闔家木工初體驗

Alice 正在鋸出一條魚的輪廓。沒想到她初次動鋸子，就能獨力鋸下好幾截邊料，真棒~

在我慫恿之下，2A 姊妹和 Lulu 三個女生滿懷忐忑，一早便趕往羅東自然教育中心參加一年一回的「舊木奇遇記」。

這是ㄧ項木工體驗活動，因有體力負荷、操作工具的風險，以往都規畫為成人活動，作品也具有較高技術（去年是自製以卡榫銜接的小木椅）。今年規劃為親子木工活動，由於費用稍高（500 元/ 人），有違平日分享親子活動的意義、低廉、同樂等原則，因此並未發佈於《親子玩樂日曆》，後來才知道報名狀況未如其他秒殺活動。

和孩子一起成為發光伙伴

2014.07.12 大家對未來有許多想像，也愈想真正實現這些想像~

2014.07.12 的聚會，我們成立了一家「偽企業」- 暖光文創，嘗試要整合潛在的人力資源，以有組織的運作方式實現一項專案，並把成果回饋社會，發光發熱~

2014.07.20 有更多家長加入，大家一起決定第一次「09.28 教師節」主題的商品品項~

2014.07.20 有更多家長加入，大家一起決定第一次「09.28 教師節」主題的商品品項~

2014.07.24 在颱風假的隔天，風浪甚小，我們就迫不急待到海邊準備我們的材料之一 – 破貝殼~

2014.08.03 驚人的陣仗 – 更多家庭共襄盛舉，親子成為「暖光文創」的同事，分工製作許多商品~

親子各憑創意，善用海邊無法成為寄居蟹房子的材料，製作成獨一無二的飾品。

2014.08.03 除了貝殼飾品，親子也初次嚐試捏塑輕脂土（夾心餅乾、草莓果、巧克力棒、….）。2A 姊妹和新認識的朋友邊聊邊做美勞，也知道這些作品將會成為街頭商品~

一直以來，我常有些疑問、有些狂想，例如：

• 許多走入家庭的家長，原在職場也擁有專業技術/ 能力，甚至是「高手在民間」。可否促成這些隱性力量發揮價值，對世界產生更多的貢獻呢 ?
• 孩子能否擁有更多動手操作、體驗實現成果的機會呢 ?
• 孩子的學習/ 動手操作可否實現一個完整作業、看見事物的全貌，而不僅是片斷/ 零碎的過程 ?
• 如何促成孩子和家長共同實現「大事」，累積生命中的共同經歷和回憶 ?
• 如何讓孩子在成年進入職場之前，即能體驗商業運作，包括日常可見的銷售，還有背後支持銷售的行銷、設計、生產、品管、財務、成本等概念 ?
• 個人力量小，孩子力量更小。可否集結這麼多微小的力量，為社會帶來正向影響，並可有機地持續進行呢 ?

這些問題想久了，腦中也漸漸醞釀出一幅「親子企業」的景象：若能無涉童工、稅賦、…. 等法規約束，親子一起動手完成商品、上街銷售後捐助弱勢的社會企業模型，似乎可行~

2A 姊妹的不危險冒險

Ann 專心地完成教練提醒的動作，成功攀上約三層樓高的樹幹~

2A 姊妹在定向活動中東奔西跑，從提示找出下一個控制點。

Alice 在走繩活動中張開雙手盡力維持平衡~

在教練出力相助之下，Ann 一步一步攀上岩牆頂端，留下一次難得的人生體驗。

朋友臨時介紹這項難得的戶外冒險活動，我即刻想起 Alice 的嚴重懼高症。

我期盼 2A 姊妹有體驗新事物的機會，也想尊重 2A 姊妹的自由意願，所以先行報名，事後再向她們說明專業的冒險活動應該有的保護措施（如同她們參觀過萬里山上的 Taiwan Camp，乍看之下很恐怖，實際上都有專業裝備的保護）。期望在安全無虞的狀況下，她們有挑戰自己身心極限的勇氣。

所幸，2A 姊妹的好奇心很大顆，週日下午才得以體驗她們生命中的許多第一次。

這項體驗營分為 5 站自由闖關，分別是攀樹、定向、走繩、攀岩、垂降。我們隨機選擇從「攀樹」開始。

2A 遊記 – 野柳岬上的藍色星球

海豚劇場除了帶來歡樂，節目中還會介紹海豚、海獅的生理特徵，增進遊客對這些保育動物的了解，具有教育意義~

野柳的地質景觀深具魔力，我和 2A 姐妹常在離開萬里圖書館之後，再花個 3、5 分鐘車程，前往「維尼斯海岸」去散步、說說笑笑，直到天色昏暗才帶著滿足和笑聲回家。

在北海岸的萬里一帶，「野柳海洋世界」大概是我們最大的遺珠之憾。直到幾天前，我們終於有了全家體驗的機會，得以在北海岸的旅遊拼圖中湊得這一塊圖片~

我對「野柳海洋世界」的印象，一直仍停留在 2、30 年的國中畢業旅行。現在的我，早已記不得當年參觀的情景，所以，這一趟參觀，就像是我們全家和海豚的第一次接觸，充滿期待~

為了好好認識野柳的街道，我也查詢了 Google Map，卻意外發現：野柳岬上有一個顯著的藍色圓形，原來，這座建築正是「野柳海洋世界」。

2013 年之 2A 的雙手

2A 姊妹在新匯流基金會主辦的親子共讀活動中，以手影來發展一段小故事~

 

賈伯斯生前經常端詳雙手，思索著：「手可以做些什麼 ?」

我們也常想：「孩子的雙手除了寫字、滑手機、拿食物、玩遊戲，還可以做些什麼，以養成不依靠現成、不受限於現況，可以自己動手實作的能力呢 ?」

因此，除了四處遊玩活動、走到哪讀到哪，我們也常討論自製玩具、自創遊戲、自編「大富翁」、….，並且一起合作實現這些特別的想法~

 

孩子的海洋教室 – 海洋科技博物館

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從 2012 年中，2A 陸續體驗了海科館的區域探索館、3D Max 海洋劇場，最近連續 4 個周末都在海科館欣賞「台灣野望國際自然影展」，2013 年底，主題館終於也開始啟用了~

海科館的主題館共有包括 8 個展廳：兒童廳、海洋文化廳、海洋科學廳、船舶與海洋工程廳、深海展示廳、深海影像廳、水產廳、海洋環境廳，場地很大，初次參觀可能會有點小困擾，如同我聽到一些參觀民眾聊天提到「好像迷宮」、「真的會迷路」、「腳痠了」~ ^^

 

主題館大量地運用大型模型、立體圖表、互動遊戲，在趣味中呈現海洋教育。展出內容都豐富而且精彩，除了沒能進入兒童館，Ann 在每一個展廳花了許多時間，玩得不亦樂乎，還說學到很多海洋知識。

主題館非常值得和孩子慢步體驗，如果想要滿載而歸，半天行程將會有遺珠之憾~

 

2A 的 2013 時代精神

2A 邊走邊唱，攝於宜蘭員山雷公埤~

 

2013 年即將成為歷史，Google 按例統計了年度的熱門關鍵字，剪輯代表年度的「時代精神」影片《Google Zeitgeist》。

回顧 2013 年裡，2A 姊妹四處活動的影像後，發現她們也有其時代精神，猜得出來是什麼嗎 ?

 

大自然面前的渺小人類

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好久不曾全家觀看影片，正逢海科館在假日舉辦「台灣野望國際自然影展」，而且是在新啟用的主題館區，直覺就排入我們的假日活動，順道逛逛始終「只聞樓梯響」的海科館主題館區。

 

這個周末下午排定 2 部由不同電視台製作的紀錄片，分別是：

• 《生命原力》（Life Force）：由日本 NHK 電視台首次製播大型的生物記錄片，介紹在東非大裂谷的三大湖區裡，有數百種長相不同的慈鯛（成魚會保護幼魚，因此稱為「慈」鯛。台灣的吳郭魚屬於同類），為了在競爭的環境裡生存而發展出口孵幼魚的技巧（註 1）。

 

• 《解剖巨物 – 鯨》（Animal Autospy – Whale）：英國 iTV 電視台製作的解剖紀錄片，記錄愛爾蘭海灘發現了一頭擱淺死亡的母鬚鯨，為了解開牠的死因，電視台請來紐約的「解剖皇后」喬依，搶在天黑、漲潮、大雨之前，進入鯨魚體內找尋線索（註 2）~

 

2A 遊記 – 部落初體驗

蘇澳新站到東澳之間的地圖，若沿著蘇花公路開車，須在山路迂迴行駛至少 30 分鐘，若搭乘火車，直線行駛時間未達一半時間~ 東澳海灘為砂礫型態，從蘇花公路即可看見非常漂亮的一大片海灘~

08:00 前抵達蘇澳新站，2A 在火車入站時合影~

蘇澳新站與東澳站之間的三等車站（只停靠區間車），但是車站名稱十分正向~

十多分鐘的區間車，我們已經抵達目的地 – 東澳車站。可以遠眺東澳海邊~

再次參加員山生態教育中心主辦的「小小福爾摩斯東遊記」活動~

東岳部落屬於泰雅族，青年工作者 Ibu（音似「衣服」）介紹東岳社區的環境、歷史、文化、特色，讓我們深入認識此地的原住民生活~

體驗原住民生活的一部份 – 竹筒飯，每個人都從鋸下自己的竹筒（一端有節、一端開口）開始~

Alice、Ann 都生疏地鋸下了自己的竹筒，Ann 說「因為 Ibu 教說鋸子要往後拉而掌握了鋸鋸子的技巧」~

每個人都要清洗自己的竹筒~

自己在竹筒裡裝填泡水的生米（糯米），要訣是七分米、九分水，最後再以香蕉葉覆蓋後綁上棉繩~

因為時間不多，因此統一放入鐵桶中蒸熟~

蒸熟後的竹筒已經偏黃，小朋友都好奇地圍觀、尋找自己的竹筒飯（蒸熟的竹筒飯比烤熟的竹筒飯潮濕）~

以鎚子敲裂竹筒後剝開，就看見一條長長的米飯，Ann 說看起來很像剝了皮的香蕉，故曰「香蕉飯」~ XD

東岳活動中心提供的菜餚，共有 25 種食材烹煮成 六菜一湯一飯。其中包含「馬告雞翅」、「青椒炒飛魚（東澳名產）」、川七、….

東岳部落的泰雅族獵人先示範射箭姿勢後，才逐一指導射箭動作，再進行小組 PK 賽~

員山自然教育中心的曹瀞、簡哲仲老師領導我們登蛇山，認識各種植物的特色與用途。抵達山頂後，遠眺東岳湧泉以及興建中的「蘇花改」工程~

配合「蘇花改」（右上方山洞）的高架橋墩，這些高壓電塔都須遷移。下方三個水池即是鮮為人知的東岳湧泉~

東岳社區的地圖。我們必須憑著這張地圖、指南針找到線索，完成偵查的工作~

2A 和好友同行，憑著地圖在東岳社區裡尋找各個關卡線索~

途經台灣認證過最安全小學的「東澳國小」，風景優美，曾有商業廣告於此拍攝~

下午分組討論生態環境面臨的傷害。我們的題目是「為何超市裡的部份水果會消失了？」，這是我們的提示錦囊~

分組討論的最終結論 – 維護生態物種的多樣性（不引入外來種、使用生物法防治害蟲、….）

活動結束後，我們留下一個小時到清幽的東澳國小走走、拍照~

這是我們初次訪問東澳，還有些地方留待下一次拜訪，包括：東澳沙灘、東岳湧泉~

 

一個多月前，和幾位好友的家庭一起報名員山自然教育館舉辦的「小小福爾摩斯東遊記」活動，經過颱風攪局而改期，終於在周日成行。

集合地點是北迴線上的東澳，也是蘇花公路中的一個村落。這個地點超出我們的活躍範圍，除了上網規劃交通方式，我同時納悶著：是什麼因素使得活動必須舉辦在如此遙遠的地方 ?

 

周日，我們較原定計畫晚了 20 分鐘出門，不過交通順暢，07:20 就通過雪隧了。

頭城的天氣陰陰沉沉，宜蘭平原看似尚未清醒，愈往南行，天色愈暗，終於在蘇澳附近開始飄雨。不過，既來之、則安之，我們已有雨天戶外活動的心理準備。當下的首要關卡是 – 及時趕上蘇澳新站的火車，否則將會錯過東澳車站的集合時間。

蘇澳往南可走蘇花公路，不過，公路在山裡蜿蜒，費時 30 分鐘才能抵達東澳；我們在蘇澳新站停車，換搭直線行駛的北迴線火車，只須 14 分鐘就通過永樂、東澳 2 個車站，相對省時、輕鬆許多~

十分幸運，我們找到了蘇澳新站，而且比原訂時間提早了 10 分鐘，總算可以放下心裡的大石頭，愉快地執行我們的交通計畫~

 

2A 的新遊戲 – 思想舉重

Ann 以「成熟的橘子」為題，練習 20 種不一樣的文字敘述方式~

創造性思考其實不是與生俱來的。它跟健康的身體，或是其他人類大多數的能力一樣，是可以被鍛鍊的。Richi 的創辦人小全在一次 appWorks 演講中提出了這樣的觀點，他說以前服務的廣告公司主管，會給他功課，來鍛鍊他的創意能力，例如：用 1,000 種不同的方法，描述「麗莎有一隻貓，他的左眼看不見」這個事實。

– 摘錄自 Mr. Jamie 《要成為「創業家」，請每天做「思想的舉重」》

在長途車程中，我們常以「接龍」遊戲同樂。「接龍」有許多方式，包括：單純的文字接龍、成語接龍、數字接龍，以及故事接龍。

每次玩接龍遊戲，我們都會絞盡腦汁，不希望說出口的詞彙太過簡單，最好要能不落俗套。久而久之，2A 的詞彙、成語均有進步，有時候，我也被她們的答案嚇一跳，心裡納悶著：「她們是從哪裡學來的 ?」

 

2A 生命中的 2013 夏天

2013.08.17 – 2A 初次體驗製作（無毒）稻草人，以及全台唯一有機棉花田晚餐

2013.08.11 – 2A 初次參觀以米研磨成粉製作米麵包的「樂米工坊」

2013.06.29 – 2A 初次佇足認識成熟的稻穗~

2013.08.17 – 2A 初次體驗溪谷裡溯溪@古坑華山

2013.07.08 – 2A 重返日月潭慢遊

2013.07.28 – 2A 重返宜蘭雷公埤泡湧泉

2013.08.10 – 2A 初次在「愛荔枝樂園」體驗戶外健體設施

2013.07.09 – 2A 初次拜訪這個充滿童趣的藝術廣場~

2013.08.10 – 2A 初次參觀 可愛的童話圖書館~

 

暑假剛剛結束，我們和 2A 回顧了這個夏天的生活，為這一段過程留下結論。

（這不是一篇炫耀文，而是親子交流心得的分享~）

 

經過不算短的 2 個月暑假，最令我們得意自滿的是：我們找了一些事情讓 2A 忙於嚐試、體驗，相對地，她們也就沒有多少可以看電視、上網休閒的時間了~ XD

當然，我們必須陪伴、參與，有時也要帶領、示範（例如：錄製《鬼樓》廣播劇），甚至比她們更加投入（例如：縫製磁鐵吊飾），讓玩興正起的 2A 明白：我們是來真的，請認真、別敷衍~

 

2A 的華山涉險

華山附近的風景地圖~

橋墩上寫著「清水溪」，但是地名卻稱為「」~

2A 攜手前進（左前方紫色長褲女孩是朋友的孩子，比 2A 更如魚得水；綠色上衣者即是吳理事長正在觀察生態~）

被激流沖洗的感覺真舒服、愉快~

Alice 伸手把 Ann 拉到更高的石頭上~

Ann 攀爬溪邊石頭至上游處~

對瘦小的 Ann 來說，溪水稍微湍急，正可激發她的勇氣~

孩子們奮力抵抗激流（後方男生即為領隊，他是吳理事長的公子，也熟悉地形~）

對孩子來說，這些溪澗有高度落差，是挑戰也是樂趣~

讓我們一路無憂的防滑鞋，真是溯溪的關鍵裝備~

幸運地在溪谷拍攝到最大體形的蛾類 – 蛇頭蛾，動也不動~

溪旁仿造農家擺放農具的造型民宿~

吳理事長請我們品嚐咖啡（據說是今年比賽第二名的藝伎咖啡，外行的我喝不出門道 XD），又向孩子們介紹附近的生態~

朋友的孩子隨身攜帶圖鑑，正在比對飛進餐廳的蜻蜓~

咖啡產地只能位於低緯度、中海拔地區，華山一帶從日據時代被選為種植咖啡，起起落落，近年發展蓬勃（此為吳理事長和我們聊天的地方）~

 

最近見到朋友和孩子一同溯溪的照片，心裡也湧現和一群人泡在水裡、攜手對抗激流的想像。幸運地，朋友認識溯溪活動的領隊 -「雲林縣生態保育協會」吳登立理事長，促成了我的想像。

不過，朋友以識途老馬的經驗提醒我：要讓 2A 穿著長褲，我卻太期待溯溪，而沒注意在山區溪流之中必有蚊擾。這是我的第一項疏忽~

 

抵達雲林縣古坑鄉華山的山腳產業道路，多數人已經著裝完成。我們在朋友親子的熱心協助下，急忙之中完成救生衣、帽、防滑鞋的穿著，但是忽略了溪水的可能深度，我天真地把相機放進短褲口袋，準備捕捉 2A 的涉水畫面。

剛下嵙角溪的溪谷，2A 也興奮不已；不過，一踩進溪水，我才意識到嵙角溪並非水溝，口袋裡放相機可能和 2A 涉水一樣冒險，這是我的第二項疏忽~

 

2A 在鄉間小路上摸魚

位於宜蘭縣員山鄉的「員山生態教育館」，協助林務局推動山林教育，偶有免費的體驗活動~

蘭陽平原的旅遊路線圖，標註出不少生態旅遊的景點（攝自「員山生態教育館」海報）

蘭陽平原鳥瞰圖，員山鄉就位於雪山山腳下，約 50% 面積屬於山區、50% 面積屬於平原，因此，伏流就常於山區、平原交會的員山地區湧出地表，蓄積成為埤塘（翻攝自 Google Map）

這一次「走在鄉間的小路上」的位置，從「員山生態教育館」到「雷公埤」單程約 2 公里（翻攝自 Google map）

水質較一般湖迫、水塘清澈的「雷公埤」，也因為不斷冒出的湧泉活水而能保持較穩定的清涼水溫~

「員山生態教育館」的領隊帶著我們走下雜草叢生的河堤，觀察水門控制與溝渠~

2A 不敢踩進水田，只敢蹲在矮堤上伸手撈捕生物~

2A 兩腳泡在「雷公埤」旁的小湧泉池裡，好不清涼~

「員山生態教育館」的領隊指導學員觀察不同的水中生物~

 

2A 在現代化的雲林鄉下長大，那幾年她們頂多是拈花惹草、撿拾石子，不曾有過赤腳踩進田地，或在灌溉溝渠裡玩水的經驗，回到基隆居住，這種與土地親近的機會就更難得了。

當得知「員山生態教育館」舉辦的「走在鄉間的小路上」活動，可以走進田野裡觀察生態、了解水路，我就覺得「再遠，都應該去經歷一次」。所以，在三貂角追日、拜訪林美石磐步道後的第二天，我們又大清早來到好山好水的宜蘭員山鄉~

 

正向思考的示範

（Image via Marwa Morgan，CC Licensed）

 

多數人都不喜歡意外，特別是在旅程當中。偏偏旅行的人、事、物、空間、時間有太多變數，即使計劃得再嚴密，也難免出現意外~

昨天下午，我們的親子小旅行就接二連三發生小狀況。

 

我們的原始計劃是：先在新北市的「府中 15 紀錄片放映院」吹冷氣、觀賞影片，晚上再到板橋體育館欣賞「紙風車」劇團的《台灣幻想曲》，過個充實的假期。

不過，一開上高速公路，我就發現：忘了攜帶相機，這是我第一次對相機放鴿子~

早上有管樂隊團練，Alice 剛吹奏了 4 個小時的豎笛，在車上，她還是笛不離手，斷斷續續吹奏她喜歡的樂曲，直到累了睡著為止。熟睡的 Alice 嘴巴仍然含著豎笛竹片，所幸，我們還有平板電腦上的低解析度鏡頭，可以捕捉這個難得的畫面~ XD

 

2A 愚人節尋寶記

依據紙條藏匿的地點，繪製物品外觀（也可以文字敘述替代，讓孩子猜謎）

將吸管依據紙條數量裁剪成小套環

將所有紙條捲成長型，套入吸管套環中固定

應 2A 期望，我把所有紙條分為兩部份，讓她們可以分別尋寶。我安排好所有紙條的藏匿順序，再連同尋寶的目標物依序排好~

依序將紙條藏匿在前一個物品後方（由前一個物品找到紙條，再依據紙條裡繪製的物品找到這個地點）

將紙條以紙黏土黏附在天花板，讓 2A 合作 or 由 Alice 躍起拿取

紙條藏匿在洗衣機把手凹槽內

Alice 在第二關找出小紙條

2A 各自找到尋寶目標物，獲得小小寶藏~

 

去年愚人節巧逢周日，可以把 2A 的早餐藏起來。今年的愚人節是 Hurry Monday，一早都趕著出門，捉弄 2A 的把戲只能在晚餐後進行~

 

2A 很享受「尋寶遊戲」過程中，逐一破解關卡的成就感。不過，她們倆都覺得合作尋寶太容易了，期待遊戲可以升級為各自尋寶。

為了符合期待，也增加「尋寶」的挑戰性，我得準備更多的紙條，以及有別以往的藏匿地點。

 

2013 兒童節地圖

2A 祝福所有家庭 4 月 4 日兒童節快樂~（攝於新北市府中15 紀錄片放映院）

 

明天就是兒童節，難得連假，大家都做好放假的計畫了嗎？

除了許多常態性的展覽、表演活動，KidKidding 特別蒐羅了約 80 項友善的親子優惠活動。除了最完整的資訊，還可以直接連結各個官方網站，方便規畫交通、安排時程。

歡迎分享給好朋友知道，也祝福大家都有一個歡樂的親子假期~

 

2A 與「茶」的親密關係

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林務局在這個月舉辦許多贈苗植樹活動，遍及全台。不過，為了配合 2A 到校團練管樂的時間，我們特地挑選周日拜訪坪林，既可領取樹苗，又能認識陌生的山城~

 

前一晚我和 2A 為了「Earth Hour」熄燈外出，雖然回家時間太晚，不過，2A 為了領樹苗，還是一早自己起床，和平日上學狀況不同，非常難得~

難得的，還有順暢的交通，只費了 25 分鐘，我們就從基隆切換切換到坪林。更難得的，用 Google Map 做過功課的我，竟然找錯了地點，差一點就要敗興而歸。所幸，我聯絡到羅東林管處辦公室，才找到贈予樹苗的地點。

 

我們帶來廢電池、光碟片，終於換到期待多日的茶花樹苗。

 

2A 的鄉村小冒險

2A 打赤腳坐在農博基地的小土丘上聊天、預想農博風景~

農業博覽會正在整建中的廣大綠地，以及天然淨水用的水池~

莿桐孩沙里花海裡的熱情向日葵~

莿桐孩沙里其中一處波斯花田的絢麗景色~

我們在鄉間道路無意發現的地中海造型透天厝，圍籬全部以漂流木組合而成~

無意發現路旁堆放一捲捲準備插秧的稻秧，就像捲心蔥餅~

 

我們對雲林並不陌生，不過，這個周末在鄉間的「探險」活動，依然處處有驚喜~

 

今年年底即將在雲林舉辦「2013 農業博覽會」，會場原為虎尾的廢置營區、眷村，距離 Lulu 娘家只有幾分鐘車程。

農博基地仍在整建，我們特地前往，和打赤腳的 2A 站在外圍土丘上初探這片有機綠地、以及可以天然淨水的生態水池。想到年底人潮帶來的繁榮，以及廣大的農耕公園可以休憩、活動，我和 2A 都充滿期待~

 

雲林各鄉鎮有不同的農業特色，莿桐鄉孩沙里的數十公頃稻田，在休耕期會全面改種具有沃土功能的花卉（各種顏色的波斯菊、向日葵），不但吸引蜜蜂、蝴蝶、小鳥環繞，也讓許多人慕名而來~

我們在晴天拜訪這個人、蟲、鳥齊聚的花海，有時，站在路旁以巨觀角度欣賞花田，有時蹲在田邊微觀工蜂採蜜，眼睛忙著捕捉色彩，心情卻閒得輕鬆，闔家享受了一個悠哉又熱情的午後~

 

閒情逸致，讓我們看到更多不起眼的風景，例如：農田裡新建的地中海透天厝、路旁堆滿一捲捲像是「捲心餅」的稻秧。

我喜歡和 2A 在鄉間尋找色彩，也喜歡闔家一起「無處不驚喜」~

 

手作玩具 – 彈簧圈

先將家電外包裝的捆繩繩圈刷洗乾淨~

用力將繩圈纏繞 10~ 15 圈左右，剪裁下來（勿鬆手）~

將繩圈以橡皮筋綁緊，使同心圓不會鬆開~

將綁好的同心圓繩圈放入杯子裡~

在杯子裡注入滾燙熱水（淹過同心圓繩圈即可，須小心以避免燙傷），靜置使繩圈定型~ 若欲使繩圈緊密，可重複浸泡高溫熱水 2、3 回。最後一回取出繩圈後，立刻以冷水沖涼，以加強定型~

解開橡皮筋，將定型的繩圈末端修剪圓滑，以避免銳角傷人~

可依喜好塗上壓克力顏料，或以麥克筆加工彩繪，成為個性化的特色彈簧圈~

成為孩子的掌中玩具 – 彈簧圈。 孩子可以拿在手上隨地甩出，訓練手眼協調~

 

前幾天，家裡的洗衣機剛剛換新，我留下了洗衣機的外包裝。紙箱留給 2A 創作「秘密小屋」，綑綁用的塑膠繩圈就拿來改造為「彈簧圈」。

「彈簧圈」是我們這一輩在物資缺乏的年代，發揮「動手做」精神所產生的克難玩具。

 

我在國小四年級時，效法同學找來一條綑綁紙箱的塑膠繩，只是緊密纏繞、浸泡在高溫熱水裡，等待個幾分鐘之後，原來一條塑膠繩就定型為很有彈性的「彈簧圈」。

這是我難得的玩具，堪比同學手上的溜溜球。

 

置身大溪地

全新的海科館海洋劇場建築外觀，以海水經過礁石的流動感做為海科館的主要設計~

海洋劇場指示牌~

今天冒雨前來參觀的基隆市民~

海科館「海洋劇場」的簡介正面，說明：海科館位置、開放參觀規定~

海科館「海洋劇場」的簡介背面，說明：海洋劇場的硬體環境，以及播映的影片《衝浪高手》（Ultimate Wate Tahiti）場次~

容納 300 位觀眾的海洋劇場，以海洋的藍色為裝潢主色，牆壁有類似氣泡的光影，天花板有海流的意象~

天花板的海水流動的意象~

這個巨型螢幕尺寸為 22 公尺 x 29 公尺 (H)，觀賞 3D 電影具有臨場感~

目前播映《衝浪高手》（Ultimate Wate Tahiti）的拍攝地點 – 南太平洋上玻里尼西亞群島中的大溪地~

 

趁著海科館 3D「海洋劇場」開放基隆市民參觀的首日，我也去體驗了一趟。

應該是開放首日又下雨，「海洋劇場」整個場館冷冷清清。前往預約時，大廳只有 1 位民眾（我）；觀賞影片時，300 個座位只坐了 40 多位觀眾。不過，我們不必排隊、不必擔心額滿、不必找座位，算是幸運的觀眾~

 

漫步在棉田

棉花達人鄭宗坤先生及「雲端埒活棉花田」~（棉花高度約 60~ 120 公分）

鄭宗坤先生的「有雞」耕種~

剛發芽的棉花，左右兩片是最早長出的腎形「子葉」~

棉花開花第二天的形狀（黃色） ~

掛在枝頭的棉花果實~

潔白鬆軟的棉花，不會像木棉一樣黏手又隨風亂飄，觸感很好~

棉花達人鄭宗坤先生詳細介紹棉花的生長過程~

棉花田裡的稻草人，目的是嚇跑老鼠~ XD

鄭宗坤先生夾在棉花樹上用來識別參觀路徑的小夾子~

 

我們為 2A 挑選純棉衣物、數次參觀雲林虎尾的毛巾園區，卻從未看過這些紡織品的祖先 – 棉花長得什麼樣子。

上周看到學童參觀「雲端埒（ㄌㄜˋ）活棉花田」的新聞，得知與 Lulu 娘家相鄰的「埒（註）內」有一處台灣僅有的棉花田，便與棉花達人鄭宗坤先生連繫，趁著元旦假期前往拜訪，也讓 2A 開開眼界~

不過，這個季節的農田大都栽種玉米，我和鄭先生通了數次電話，好不容易才找到隱身其中的棉花田。

 

我們曾在春天帶著 2A 到雲林縣道旁撿拾落地的木棉花果。不過，木棉太輕盈，風輕輕一吹就會把木棉棉絮吹散、揚起，整片地上都是細微的棉絮。

這一天，我們看到的棉花完全不同，它只是爆裂開來，飽滿棉絮依然在果莢之中。鄭先生告知：棉花果實裡頭有數顆種子，由於棉花、棉花果核較大、有重量，雖然下雨吸收水份、狂風會拉扯，棉花只會伸長，並不像木棉會隨風散開而汙染環境。

 

密集的自然課

在秋老虎發威的一天，我們來到「綠世界生態農場」~

「綠世界生態農場」園區的金剛鸚鵡區前方，矗立一支有趣的路標~

Alice 和她的同學成為一組，有計劃地參觀「綠世界生態農場」，以完成闖關作業~

除了 Alice，其餘的小女生都帶著相機，捕捉難得一見的事物~ （這一天，我是她們 4 個人的御用攝影師）

可愛的「警戒」動作~

在「綠世界生態農場」園區裡自由行走的黑天鵝，個頭和小學生差不多高~

罕見的優雅火鶴~

不怕生的白鵜鶘也在「綠世界生態農場」園區裡自由行走，牠的體型與孩童差不多，當牠靜止不動時，像是一座模型~ 白鵜鶘並不是卡通裡的送子鳥喔~

小孩子在「可愛動物區」裡待了較長時間，特別是「山羌」區。山羌是體型最小的鹿，有點神經質，容易受到驚嚇。不過，4 個女生和山羌從陌生到許多互動，這應該是她們這一回最重要的回憶了~

本名「羊駝」的「草泥馬」，外表可愛、個性溫馴，還可以在大草地上與人近身接觸耶~

奇特的昆蟲殺手，我們在閉合的葉片中發現被捕捉的蜘蛛~

4 個小女生在「水生植物區」記錄她們觀察不一樣的植物~

「天文科學教育館」由內往外拍攝的大門~

「天文科學教育館」4 個樓層的設施佈署~

4 種「衡星」生命的發展方式~

「天文科學教育館」裡懸掛的大型太陽系行星模型~ 我求學時學的是太陽系有 ９ 大行星，不過，「冥王星」的質量太小，無法清除軌道上其他物體，不符合行星的定義，因而被降級成為「矮行星」。現在，太陽系只有 ８ 大行星~

太陽系位在銀河系裡的位置~ 由此可見：宇宙之大，人類之渺小~

從宇宙大爆炸（Big Bang）開始，才陸續產生銀河系、太陽系 & 其他行星~

初生的地球樣貌~

地球上的海洋形成~

地球上的生命起源~

導覽志工證在介紹地球的構造~

導覽志工正在介紹月球與地球的互動關係。Ann 回答了志工老師的問題：「地球會自轉，為何地球上總是只能看見月球的單側？」

導覽志工正在介紹太陽系中位於火星、木星之間的小行星帶，由於受到木星強大的吸引力，使得這些漂流的小行星無法聚合成為單一行星~

導覽志工正在解說從「地球」觀看「天球」上的星座~

從地球上看見的星座，其實是由毫無關係的恆星所連結而成~

從地球上來看這些恆星，一共可區分 88 個星座。不過，由於有的星座偏向地球的兩極上空，除了位於赤道，否則會因位於南、北半球而無法看到少數星座~

來自外太空的隕石，少數落地時尚未燒燼但因高溫而融出結晶的隕石~ （不同結晶而概分不同種類的隕石）

Alice 觀看小型的天文望遠鏡~

我們在立體劇場觀看 3D 影片，了解了翼手龍的飛行翼演化過程~

宇宙劇場雖然不是 3D 劇場，不過，我們隨著螢幕上的偵測船在太空中飛行，有懼高症的我差一點從椅子上摔下去。實在是太逼真了，推薦必看~

 

最近幾天，2A 破紀錄地連續多場參訪活動，包括：

• 上周五 Alice 所屬年級的「綠世界生態農場」校外教學；
• 周日和學校幾個好友家庭相約，一同到「天文科學教育館」參加「天文親子營」；
• 周一參觀七堵山區的「盛德農場」、「金明昌農場」。

 

一趟充滿敬佩的旅行

「眷村文化節」能圓滿成功，除了主辦的桃園縣文化局、支持的桃園縣議員之外，華勛社區當地的發展協會非常熱心地準備、服務，我認為是社區營造的優良示範~

眷村文化節的歌舞節目之一 – 由永平工商的藝術表演科學生演出數段不同風格的精彩舞蹈~

共有 8、9 位榮民伯伯受表揚步入會場~（多數榮民伯伯們的身體硬朗，走路速度還蠻快的，很難對焦攝影）

漢霖說唱藝術團王振全團長帶領演出~

也許是眷村文化節的活動佈置，也許是眷村的特色，我們在國慶日、元旦之外，看到罕見的旗海飄揚，真漂亮~

2A 在明志科技大學漂亮的田徑場上短跑競賽~

撿拾松果之後，Ann 又撿拾細長的松葉做美勞編織~

位於明志科技大學校園裡的王前董事長雕像，底座側面刻有「奉獻社會」銘言~

 

周末，老天爺送了「秋高氣爽」的禮物~

我們把握這個天氣，在「大直 + 林安泰古厝」、「羅東林場」、「萬里山上 + 情人湖」、「明志科技大學 + 桃園眷村文化節」4 組路線中，挑中了最後一項組合：回到我的母校撿拾松果，並到中壢認識眷村文化、看相聲表演，晚上再到我的另一所母校 – 中原夜市打牙祭。

 

2A 戲弄夜色

（Photo via KaroliK，CC License）

 

昨天 2A 已在放學前完成作業。

沒有重要的事情，我們便拐個彎，先轉到外木山海邊遛達遊戲~

外木山是我們常去的散心地點。在這條臨著太平洋的海岸線，白天會見到靜止的基隆嶼 & 移動中的貨輪，夜晚則是固定的路燈 & 晃動的點點漁火，並不特別。不過，情境切換到海邊，心境總是會迅速放鬆、開朗~

 

2A 的在地旅歷 – 仙洞、情人湖、觀光工廠

位於大武崙工業區裡的「一太 e 衛浴觀光工廠」，內有「雞籠故事館」、「沐浴文化館」、「樂活館」，孩子可在此學習到新知，見識各種風格的衛浴設計~

Alice 在「一太 e 衛浴觀光工廠」的「雞籠故事館」留影，相機就體力不支了~ XD

「情人湖」地形圖。情人湖環湖步道平整易走，約 30 分鐘即可輕鬆走完全程~

步上「情人湖」的的階梯與石子路，在樹林裡慢步頗有情調~

步上「情人湖」的沿途可見到幾座涼亭，可以聊天、休憩，還可烤肉~

「情人湖」入口處的「情人湖」立牌~

由「情人湖」入口處觀看「情人湖」全景~

由「情人湖」環湖步道一覽「情人湖」全景~

在「情人湖」入口處的觀景高台~

「情人湖」中的「情人湖吊橋」，在此區分為環湖步道的內圈、外圈~

安步當車環湖的 Lulu~

「元璋玻璃科技館」的五彩帷幕大樓~

「元璋玻璃科技館」所陳列的琉璃飾品之一，相當漂亮有型~

運用不同液體因溫度改變密度的原理，所製作的五彩「伽利略溫度計」，具有觀賞價值~

以魚漿火鍋料起家，正籌備轉型的「耀集食品觀光工廠」~

「耀集食品觀光工廠」的姊妹館，也是知名的「海之味火鍋文化館」~

「海之味火鍋文化館」展示魚漿製成加工食品的原料來源~

「海之味火鍋文化館」介紹魚漿製品 DIY 的作法~

 

周末早上我們分頭忙完自己的事，下午便一起在基隆的西岸附近邊摸索邊玩，也增加 2A 對在地的了解。

一個下午，我們逛過：大武崙工業區的觀光工廠、仙洞巖，以及情人湖，還蠻充實的~

 

政府協助具有產業文化 or 觀光教育價值的傳統工廠轉型為「觀光工廠」。位於北二高萬里交流道附近的大武崙工業區裡頭，即將有 3 間可參觀的工廠，分別是：已經開放的「一太 e 衛浴觀光工廠」、「元璋玻璃科技館」，以及將於 1、2 個月內開幕的「耀集食品觀光工廠」。就在不到 200 公尺的距離內，媽媽、爸爸帶著孩子有看、有吃，還可 DIY 動手玩，真是不錯的親子行程~

 

2A 的街道探險

2A 在基隆街道的第一次探險路線：按圖索驥找美食、認識街道~

 

小時候，我和同學都喜歡「探險」這個動詞，因為它隱含著「勇氣」、「發現」、「不受拘束」的意味。所以，我們到校園的偏僻角落、昏暗的廁所、同學家公寓的頂樓陽台，都被我們稱為「探險」~

無論出門、上學，2A 受到太過周延的照顧，使得她們缺乏「探險」應變的能力，更對住了好幾年的基隆街道不熟悉。所以，在安全的前提下，我們著手安排 2A 在基隆街道的「探險」活動。

 

2A 遊記 – 羅東文化工場 + 梅花湖

「羅東文化工場」的建築造型十分獨特~

 

我們常在礁溪、宜蘭、羅東、冬山這幾個地方「盲行」（沒有目的地，開著車隨興走走），昨天，難得地有 2 個目的地 – 一是羅東新開放（今天是試營運的最後一天）的「羅東文化工場」；二是為了讓上回沒跟上「梅花湖」的 Ann 也來環湖、登島（鳳凰島）。

 

天時、地利、人和的班遊

深美國小馬吉家族聯合班遊大合照（鏡頭外、遠望坑溪畔還有人未入鏡）~

這群孩子看見清澈的淺溪，進行的第一項活動就是 – 下水，然後愈泡愈深，直到衣褲全都濕透~

幾個同學難得一起打赤膊，一起體驗泡水樂趣（我總覺得這個畫面會是這群孩子人生難得的回憶~）

幾位工程師小孩在堆砌石滬，捕捉到了幾尾溪蝦~

有些孩子採集野生的小桑椹，並四處與人分享~

除了草皮、大石塊，就是長長的木棧道，孩子、大人都可赤腳走透透~

寬闊的草皮最適合孩子奔跑~

 

每一年，Alice 隔壁班和我們都聯手舉辦班遊。原始目的是為了促進親、師、生的互動，讓各個家庭彼此熟識、幫忙、支援，成為教養伙伴；現在的目的則在擴展孩子的人生經驗，特別是對於資源較少、弱勢的孩子，也有相同體驗的機會。因此，我們的班遊特色是：

• 託管：家長若因故無法同行，我們仍建議由我們代為照顧孩子，讓她/ 他們有機會參與活動、擴大視野~
• 共乘：以家庭用車為主要交通工具，並安排共乘使家庭之間有熟識機會，同時省卻租賃遊覽車的費用。
• 精簡費用：在共乘、自備午餐的情況下，僅須負擔旅遊保險費（5 元/ 孩子、20 元/ 成人）。
• 深度體驗：歷來在遠望坑親水公園、鼻頭國小、三貂角燈塔 + 馬岡海蝕平台 + 雙連國小、核二廠 + 野柳地質公園、猴硐煤礦園區、金山青年活動中心 + 營火晚會、…. 等班遊，我們會安排導覽解說 or 罕見活動，讓孩子學習 or 體驗到新事物，而不是走馬看花、沾醬油式的觀光。

 

老闆娘，請來一盤冰涼茶凍~

2A 調製、盛盤後的茶凍成品~

 

昨晚 2A 完成家庭作業，我們到社區隔壁的臨時夜市散步。我沒帶任何錢，Ann 喝不到想喝的金桔檸檬。腦筋一轉，想到家裡還有茶凍粉，於是 2A 又樂得動手做茶凍~

 

製作茶凍/ 果凍很簡單，唯一的風險是熱開水，這部份由我來盛裝，並且告知風險。其餘的，就像影片所見到的，2A 喜歡 DIY 的樂趣，更甚於吃茶凍~ ^^

 

 

Ann 的暑假作業之 3 篇日記

2A 在 921 倒塌校舍前留影（所幸地震發生於清晨，倒塌的校舍沒有傷害到任何學生）~

Ann 在彰化的緞帶文化園區（有些文宣品上的名稱是「緞帶博物館」，從規模來看比較名不符實）體驗緞帶的基本編織方法~

Ann 和姊姊們在農場裡的水池裡戲水消暑~

 

Ann 剛交出的暑假作業之一是 3 篇日記，她記錄的內容是我們的 3 次小旅行，包括：台中霧峰的 921 地震教育園區、彰化濱海工業區的緞帶文化園區，以及基隆七堵山區的盛德農場。

我把這 3 篇日記與實際影像整合為一部影片，可以做為她的暑假記錄，也可供其他親子活動參考~

 

 

2A 遊記 – 遠望坑私房花園

遠望坑親水公園的另一主角 – 大面積的草皮，在此可赤腳盡情奔走、嬉戲，淺淺的遠望坑溪也適合戲水~

遠望坑的主角 – 小橋涼亭，適合親子在此休憩、餵魚~

遠望坑溪的溪水清澈，小魚眾多，是孩子（包括已成年的「孩子」）的樂園~

龍門吊橋橋面平穩，步行、騎自行車都很愜意~

跨越雙溪河，長約 200 公尺的龍門吊橋~

 

自從 2009 朋友介紹新北市貢寮的「遠望坑親水公園」之後，我們帶去的朋友也稱讚不已。

這裡就像我們的私房花園，即使假日傍晚，遊客不多，我們總能盡興地發呆、散步、追逐、戲水，安全無虞~

 

這個周日，我挑選這個私房地點試辦小規模親子旅遊，地點令大家滿意，但是，活動內容、意料之外的應變尚須進步，才能讓媽媽、爸爸和孩子留下美好而難忘的共同體驗（註）。

 

2A 遊記 – 11 km 海岸線 12 種樂趣

傍晚的外木山海岸步道只有清涼~

早上受陽光直曬的外木山沙灘（章魚海水浴場）~

新北市翡翠灣裡渡假飯店的希臘風藍白景觀~

新北市野柳地質公園裡受風化形成蕈狀石群~

 

相對於基隆港東側外的潮境公園，西側的外木山海岸，繼續延伸到鄰近的翡翠灣、野柳，11 公里的海岸線都在遠眺範圍之內。

這一條海岸線面向東邊，早上有陽光直曬，下午 3、4 點後陽光躲入山背，海面成了最棒的攝影背景，同時，徐徐海風也令人身心放鬆、擺脫煩憂~

 

2A 遊記 – 挖掘猴硐舊事

這個slideshow需要JavaScript。

 

在基隆河谷旁依山傍水、火車來來往往、採煤的特殊生活型態，使得猴硐具有獨特的自然景觀 & 濃厚的人文感動~

 

Kuso 家庭照

2006.12，2A 共飲一瓶飲料時的鏡頭之一~

2008.12，Lulu 在咖啡廳工作時的側拍畫面~

2009.11，Ann 在用餐時特寫鏡頭，像是啃盤子的模樣~

2012.05，闔家經過台北市政府旁廣場，Alice 的「止渴」假象~

2012.08，Ann 攀爬雲林古坑綠色隧道的彩繪牆~

 

這些影像是我們四處遊走時，刻意 or 不留心拍到的 Kuso 照片，在原本的正事之外，增添了一點樂趣 & 味道。

戲劇裡常有「借位」完成接吻鏡頭的技巧，我們也可以借位，讓家庭照除了記錄生活，還摻入更多的「笑料」~

 

2A 遊記 – 夢想的 花草空間

花博新生園區裡的「迷宮花園」滿足了每個孩子都有過的夢想之一~

 

一次意外的車程讓我們認識台北濱江街的「林安泰古厝」，另一次意外的問路又把我們從林安泰古厝帶進道路對面的花博新生園區。

 

在這個「花園」不見人潮、不乏綠蔭，在偌大園區裡散步、休憩、活動都很自在，即使在「迷宮花園」也不擔心與人錯身，是很棒的戶外親子活動空間。

 

8 招拍好生活照

上周為 2A 學校的 3 個班級製作年度回顧影片。在編排影片內容之前，我額外花了些時間整理影像，包括：篩選影像、調整亮度。直到影像素材備妥，我才能快速地編輯影片。

 

暑假將近，媽媽、爸爸都會帶著孩子外出旅遊。根據歷來整理影像的經驗，我歸納了 8 招攝影重點，即使是隨身的傻瓜相機、全自動的設定（自動白平衡、自動快門、自動光圈、….），也能拍出可以說故事的親子生活照。

 

8 個攝影的注意要點，可以拍出優質的生活照~

 

讚美術

《a hug is mom’s best reward》（CC via bijoubaby）

 

這一陣子總聽到 Alice 放學前主動完成作業、豎笛已能吹奏出兩點咪（須肺活量 + 咬緊吹嘴），….，她的學習態度比起以往認真，我經常忍不住就讚許她。

不過，Ann 卻吃味地抗議：「我的表現也很好呀，你們怎麼都只稱讚她，都沒有稱讚我？」

我並未隨之起舞，但是誠懇地對她說：「我們知道妳的表現一直都很好，而且，我們都很愛妳和姊姊呀~」

 

孩子期望獲得「讚美」，我們可以「讚美」來鼓勵孩子努力。但是，我希望維持公平而不會顧此失彼，想要秉持原則而不致於誤導 2A 的價值觀。

我對孩子的稱讚模式是：

• 讚美努力取代表現：在企業中，為了展現營運成果，因此，強調結果論的《當責》（當責不讓，交出成果）是非常有益的管理思維。不過，孩子正因未臻成熟而接受教育，她/ 他們在嚐試各種可能時會有許多犯錯機率，所以，孩子的教育著重在學習過程。我們要鼓勵孩子在過程中的努力態度（認真盡力），但不以表現論成敗。
• 肯定孩子的能力：兄弟姐妹在相同的遺傳、成長環境，天賦條件也會相似，影響表現的主要差異就是態度。對於未能完成預期表現的孩子，我們會提醒：「妳和姊姊/ 妹妹有一樣的能力，可惜只差 OOO 就太棒了~」，讓孩子知道姊姊/ 妹妹可以做到，自己的能力也沒有問題。
• 兼顧情感支持、實質鼓勵：「親子」是最親密的關係，父母可以自然地對孩子表達任何肯定、關愛。Lulu 與我以口頭讚美、擁抱為主要的稱讚，偶爾滿足孩子期望的物質，避免孩子誤解「好」=「獎品」。有時候，我只是扶著孩子的臉說：「讓我好好地看看這麼棒的女兒~」，或者主動抱抱孩子，表達我對她們「整個人」的重視。

7 類擴展兒童視野的影片

這是我一直想要仿製的影片，我也鼓勵各位媽媽、爸爸一起來，把各種顏色衣物摺疊成各種物品，用想像力構造有趣的畫面~

 

這一個學年，我擔任 Alice 班級的晨光爸爸，每周有 40 分鐘~ 1 個小時的時間，由我安排 25 位學生的活動。

 

剛開始的晨光時間，我帶領他們玩遊戲，例如：帶領盲人、合作寫字、…. 等這類具有意義但是活動量小的遊戲。不過，Alice 的學校是開放式空間，教室之間只有置物櫃區隔，我得留意學生的音量，所以每次遊戲都耗用一半時間在管理秩序。

我想改善這個狀態並兼具啟發作用，於是，我開始整理影片，包括：未來 or 正在發展的科技、有趣的攝影應用、宇宙奇觀、創意作品、….，希望藉由這些影片內容，讓這群小學生擴展視野，體會到「這個世界存在許許多多的可能性」。

 

2A 遊記 – 最「潮」的親子海岸遊

 

前兩天看到海科館．潮境海洋中心的活動訊息：「…. 4月~8月每週六下午 1:00~5:00 開放潮境工作站 & 深海特展供民眾參觀。現場將有專人導覽解說，….」，即刻就想和大家分享這項周末休閒的好選擇~

不過，在 Google 上搜尋「潮境」的結果，這個名詞並不熱門（僅約 20 萬筆記錄），大多數人可能還不知道近來「潮境」的發展。

2A 遊記－不含防腐劑的甜點

 

Alice 嗜吃甜食早已眾人皆知，Ann 也常說：「我正常的胃已經飽了，裝甜點的胃還有空間~」。

這週我們回到 Lulu 的雲林娘家，我再度帶 2A 就近體驗不含防腐劑的甜點－興隆毛巾的毛巾蛋糕。雖是無法入口的毛巾甜點，2A 依然在各個角落欣賞可愛的甜點（甜筒、棒棒糖、三角蛋糕、毛巾蛋糕、粽子、….）毛巾，愛不釋手。這些造型毛巾完全由人工折疊，更顯這些造型毛巾的可貴~

 

興隆毛巾為免費參觀，除了工廠直營的毛巾觀光商店，興隆毛巾還提供具有教育意義的資源，包括：多面大型看板介紹我們每天使用的毛巾、展示大型毛巾生產機台、提供專人導覽服務、設置造型毛巾的 DIY 體驗活動，使來到這裡的遊客同時得到產品、知識、體驗等收穫，十分適合親子共遊。

它的庭園裡設置不少休閒桌椅，草木扶疏，對遊客而言非常友善。除了商店的 2F 沒有電梯而不利於嬰兒車 or 行動不便者之外，非常值得一訪。

 

隔壁的雙星毛巾也是免費參觀，它僅有毛巾銷售商店並無工廠，接待人員的態度非常親切，扎實、高品質的手帕也有許多可愛的樣式，令人難以放手。戶外寬闊、漂亮的草坪庭園還有造型座椅，媽媽、爸爸在此可以輕易地幫孩子留下美好畫面~

美中不足的是商店面積小，人潮稍多即不利嬰兒車 or 行動不便人士。

 

這 2 家比鄰的毛巾公司已經形成聚落，每逢假日，木棉道的兩旁總會停著許多車子，大批遊客就在鄉間路旁來來往往，難得熱鬧。

附近即是木棉大道 & 農田，在不同花季會呈現不同風貌（春末木棉棉絮飄揚、冬季則是大片鵝黃色的油菜花田），若能遇上又可讓孩子學習一堂自然課。

距此車程 10 分鐘內還有虎尾布袋戲館、虎尾糖廠，舊建築、舊車站的場景可以拍到不錯的畫面；或者，開車約 20 分鐘即可來到古坑的綠色隧道，適合在下午逛逛咖啡 or 農特產品市集，同時品嚐在地美食。這些都是我們與 2A 經常「出沒」的地點~

 

雲林虎尾的毛巾聚落使孩子得以了解毛巾知識，附近眾多景點還可欣賞鄉間美景、體驗悠閒步調，何不在酷暑之前，安排個雲林一日遊呢？

 

 

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車程中的接龍

（Image via TheGoldGod，CC Licensed）

 

長途旅途中，駕駛 or 乘客全都被侷限在不足 1 坪的空間裡，的確不是件輕鬆的事。

無論是返回 Lulu 娘家、周末小旅行，總有 2~3 小時窩在小小車室裡，我們必定要想辦法讓旅途熱鬧有趣。

 

無需道具、不限人數、不妨礙開車、只要動口的「文字接龍」是最簡單，也是我們最常玩的遊戲。

這項遊戲只有 2 個限制條件：

• 不可接「子」：「子」幾乎是「語尾助詞」，許多名詞均以「子」結尾（例：桌子、椅子、凳子、鍋子、蓋子、盤子、碟子、勺子、….，數不清的多），而「子」起頭的詞彙不多，為使遊戲持續進行，我們統一避開「子」這個字。
• 不能疊字：如果接到一個字，又拋出疊字（時間單位幾乎都能疊字，例：日日、夜夜、天天、月月、歲歲、年年、時時、….；），也會面臨有人罷玩的窘境。

 

2A 遊記 – 螢火蟲與蛙的夜市 (2012)

瑞柑國小位於前往九份、黃金博物館的路上，距離我們常去的猴硐國小不遠，旁邊是一家盛名的甜品專賣店~

瑞柑國小的正門。

瑞柑國小門口斜坡繪有樹蛙的吸盤腳趾模樣，凸顯生態特色~

瑞柑國小教學樓川堂上的「生態村」招牌~

瑞柑國小雖是迷你小學，不過在 202 所國小中，辦學成就名列新北市的 22 所卓越學校（國小）~

瑞柑國小主要校景（操場位於右側上方）~

瑞柑國小校景，左側擋土牆繪有鄰近的猴硐、瑞芳景色~

瑞柑國小校景~

此次活動包括眾多生物體驗：螢火蟲、蛙類、蝴蝶、植物，吸引不少民眾（區分 4 組輪流活動）~

我們的第 1 站行程介紹螢火蟲。

我們的第 2 站行程介紹蛙類。

蛙類課程有抓蛙體驗，但因小蛙跳出老師的手掌，Ann 害怕遭到蛙吻而緊張到兩腳縮到椅子上~

我們的第 3 站行程介紹蝴蝶 & 蜻蜓。校方贈送 2 本的蝴蝶、蜻蜓手冊，內容全由學校師生自行彙編印製，十分詳盡~

我們的第 4 站行程介紹校內植物（經老師介紹，我才知道油桐花是有毒植物，樹下不宜久留）。

瑞柑國小的夢想屋（Dream World）教室外觀~

瑞柑國小的夢想屋（Dream World），內有電子白板教學，兼具現代科技又可愛的教室~

瑞柑國小的夢想屋（Dream World）教室外樓梯牆面繪有多彩的海底生物，十分討喜~

瑞柑國小的大型蝴蝶看板，介紹眾多蝴蝶特性~

瑞柑國小學生們的「迷宮」作品，2A 很開心地玩了起來（改天我也帶她們來自創「迷宮」）~

瑞柑國小學生們的「紙筒開花」作品，是立體的美勞~

 

3 年前託 Alice 同學家長的安排，全家在海洋大學龍崗步道摸黑欣賞螢光，我因此初識螢火蟲，超越了課本裡收集螢火蟲讀書的勵志故事。

 

前陣子，我匯集台灣各地的賞螢活動，同時為自己安排第二趟闔家賞螢之行。

今年春天多雨，浪費了大半的賞螢機會。上個周末終於出現相對少雨的天氣，我們如願在瑞柑國小體驗到螢火蟲的「夜市」。

瑞柑國小擁有全國首創的校園生態村，因此，我們雖為賞螢，校方同時安排了：植物、蛙類、蝴蝶、螢火蟲等多種生物的學習、觀察活動，而且物種及數量都不少，對學齡兒童而言，是很棒的大自然體驗。

 

晚餐過後，蛙類、螢火蟲都現身了，我們就跟著導覽老師，人手一支手電筒（我們已事前貼上紅色玻璃紙，老師特地贈予 2A 一袋拼圖玩具作為獎勵），到後山、操場摸黑練習「聽聲辨蛙」（註1）、「觀光辨螢」（註2）。當我們鑽進漆黑樹林，看見大片閃爍、飄動的點點螢光，那種感覺真是奇特。

此外，瑞柑國小有一座小型防空洞，小朋友都很喜歡鑽進去模擬探險；在操場後方步道、草地上鋪滿了桐花，雖然光線不足，但仍能想像白天的五月落雪模樣，使我打定主意 – 改日再訪~

 

在聽「聲」、觀「光」的過程中，導覽老師還主動抓蛙類、螢火蟲讓我們近貼近觀察。不過，Lulu 與我教導 2A 應當尊重其他生物，我們到此只想「賞」螢，並不想為了深度體驗而打擾這些小生命，這是比較意外的活動。

 

摸黑了 1 個多小時後（大約 20:00），螢火蟲和我們都累了，牠們關閉了螢光燈，我們也結束 4 個小時的生態之旅，以及今年的賞螢經歷~

 

註1：小雨蛙體型雖小，叫聲卻比其他蛙類響亮。

註2：母螢火蟲只有一節發光器、會飛的肯定是公螢火蟲，還有顏色、頻率可以分辨螢火蟲種類。

 

萬里大坪國小拜訪記

大坪國小位於萬里市區西邊的山區，在新北市 28-1 道路上，從萬里市區約需 15~20 分鐘車程。

大坪國小附近的地理圖~

大坪國小的校門口。

校門口走廊上方的天花板壁畫。

校園內的戲沙區，雨天剛過，就有一群學生在沙裡玩起來了~

大坪國小全校僅 40+ 名學生，一張畫紙即可列出所有學生表現。

教室走廊上方的天花板壁畫。

在大自然環境裡，大坪國小也重視綠色環保教學，讓孩子們建立珍惜環境、資源的觀念。

大坪國小最具特色的樹屋~

大坪國小的樹屋特寫~

大坪國小剛啟用的智慧教室，內有電子白板、平板電腦等輔助教具。

新到任不久的方慶林校長希望借助無距離限制的資訊科技，使雲端裡的大坪國小成為真正的「雲端」學校，獲得教學效益~

贊助的新北市廖議員、指導的政大張教授、觀摩的鳳鳴國小劉校長、瑞柑國小張校長、大坪國小家長會長、… 產官學界都參與啟用。

大坪國小詹老師正在使用電子白板輔助數學課程的互動教學。

大坪國小的學生已使用平板電腦輔助教學。

大坪國小一位外籍家長經營的 Taiwan Camp 的服務中心。

大坪國小一位外籍家長經營的 Taiwan Camp 場地一景。

大坪國小一位外籍家長經營的 Taiwan Camp 場地一景。這一天雖然下雨，但已有「貴族」團體在此活動，大坪國小孩子們有機會體驗這些設施，十分幸福~

 

一位會計師朋友是萬里大坪國小的家長會常務理事，由於昨天學校啟用電子白板，我同行拜訪，獲得不少新體驗。

 

剛踏進校門口，就看見頭上的天花板壁畫；望向小孩子的笑聲，是 1、2 年級學生正在戲沙。

我在操場見到 1989 年的日晷，朋友提醒我「大坪國小已經有 90 年歷史了」。原來從日據時代開始，此地因開採煤礦而聚居較多人口，煤礦停產後，人口外移、少子化、外籍移入等因素，現在的學生僅有 40+ 人，其中有一定的新住民比例，可視為小型聯合國。

 

大坪國小雖然規模迷你，但是教育環境相當優質，除了剛啟用的電子白板、平板電腦教學，校園裡充分展現了大自然特色，走廊旁陳列數個生態箱（有一個生態箱裡養著臭青公）、花園裡有一個引入山泉水的生態池，還有一座高聳的樹屋。這樣「森林」風貌的環境，讓孩子們走出教室，從實物觀察、動手實做，這是最直接有效的學習方式。

 

大坪國小也因獨特條件而有專屬的外部資源，包括：經常可見的台灣藍鵲、站立於電線杆頭的老鷹，還有當地家長提供田地讓學生實地體驗插秧、鄰近有外籍家長創辦的 Taiwan Camp 招待學生活動、挖地瓜焢窯，還有核能電廠、金山財神廟等回饋的資源，使得學生們得以（幾乎）每個月都經歷校外教學活動。這些超越一般/ 都市孩子的豐富體驗機會，真令我羨慕不已（想必老師們也付出不少心力）。

 

贊助的廖正良議員、鶯歌的鳳鳴國小劉校長、瑞芳的瑞柑國小張校長、教學科技協會的政大張教授、…. 都不遠千里而來，參加電子白板啟用儀式。除了電子白板教學，大坪國小同時展示平板電腦中使用 QR Code 協助英語教學，把當前的資訊科技應用在教育，無論是數位內容的豐富化、教學方法的創新，都會有很大的進步空間。

 

在大坪國小方慶林校長盛情邀約下，我也享用了此地農莊的特色合菜。桌上沒有花樣點綴的菜餚，清一色是當地魚貨、前日採下的竹筍、自養的土雞 & 自種的青菜，完全新鮮味美，更稀有的是開闊山景與清新空氣，身心都感覺愉快。

 

我們曾因 Alice 班遊 or 盲行而造訪幾所具有特色的小學，包括：鼻頭國小、福連國小、猴硐國小、瑞柑國小，甚至假日也帶著 2A 重返這些國小嬉戲。大坪國小近在萬里，直到這次機會我才親身體驗這裡的乾淨空氣、山溝裡的清澈水質，充滿大自然風貌的「森林」小學。

下個晴朗的假日，我要帶 2A 到大坪一起體驗另一種風貌。如果妳/你喜愛大自然，不妨也到此走走逛逛，或許能近距離見到成群的藍鵲 or 書本裡才有的老鷹~

 

2012 暑假台北市小學生營隊

暑假，如何為孩子安排有益身心的活動？（CC via Lighttruth）

 

還有 2 個月才放暑假，各位媽媽、爸爸是否已經開始考慮孩子的暑假活動了？

台北市的小學已經為孩童規畫了一系列暑期學習體驗營了：

 

編號

活動項目

活動日期

梯次

天數/梯

活動地點

住宿

活動特色

報名 年級

報名費用

台北市 名額/梯

外縣市 名額/梯

主辦學校/單位/ 聯絡人/ 電話/傳真

1

酷炫玩功夫－ 梅花扇

2012.07.02~ 2012.07.05 上午

1

4 （上午）

湖田國小禮堂

否

1.從遊戲中學習梅花扇表演藝術與武術攻防。 2.注重武德修養，學習文武並重及品格教育。

2~6 年級

550元

16

1

湖田國小/ 訓輔處訓輔組/ 潘彥亨/ 28616963~26/ 28611704

2

稻鄉－ 竹子湖暨陽明山 生態旅遊體驗營

2012.08.06~ 2012.08.08

1

3

湖田國小、 竹子湖

否

1.認識陽明山動植物、地質生態。 2.竹子湖古道探訪。 3.種稻實作與蓬萊米古道探訪。

3~4 年級

600元

15

2

湖田國小/ 教務處教務主任/ 李文英/ 28616963~13/ 28611704

3

STOMP戰鼓營

2012.07.13~ 2012.07.15

1

3

信義國小 活動中心

否

肢體語言：vocal、節奏意境； 節奏的語言：情感、憤怒、表情；STOMP 戰鼓體驗。

4~6 年級

740元

36

2

信義國小/ 訓導處訓育組/ 白玉玲/ 27204005~53/ 27227398

4

情境舞蹈體驗營

2012.07.06~ 2012.07.08

1

3

信義國小活動中心

否

美式律動-crip walk、肢體語言：情感、憤怒、表情， 及日韓律動- hip-hop。

4~6 年級

700元

36

2

信義國小/ 訓導處訓育組/ 白玉玲/ 27204005~53/ 27227398

5

攀岩垂降營

2012.07.16、 2012.07.17、 2012.07.18

3

1

信義國小、 信義區運動中心

否

架繩、繩結認識、垂降的體驗與練習、挑戰自我

4~6 年級

600元

28

1

信義國小/ 訓導處訓育組/ 白玉玲/ 27204005~53/ 27227398

6

單車、水岸、 綠野仙蹤

2012.07.03~ 2012.07.05

1

3

大佳國小、 大佳河濱藍色公路、 淡水紅樹林濕地

否

1. 介紹單車結構及正確使用. 2. 搭乘藍色公路. 3. 紅樹林濕地探索及大佳國小藥草步道校園資源分享

3~5 年級

1,200元

61

4

大佳國小/ 教務處教學組/ 林麗珠/ 25035816~101/ 25024356

7

「美麗人生、 生活美學」～ 生態探索服務小尖兵－ 生命教育體驗營

2012.07.02~ 2012.07.04

1

3

華江國小、 萬里山區、 二格山自然中心

否

大地闖關體驗、環保酵素與洋蔥染體驗、原野拓荒探險、二格山中心探索體驗。

3~5 年級

1,600元

30

2

華江國小/ 輔導中心特輔組/ 蘇幼碧 / 23064352~25/ 23022503

8

「美麗人生、 生活美學」～ 生態探索服務小尖兵－ 生命教育體驗營

2012.07.03~ 2012.07.05

1

3

興隆國小、 萬里山區、 二格山自然中心

否

大地闖關體驗、園藝達人與生活美學、原野拓荒探險、二格山中心探索體驗。

3~5 年級

1,600元

30

2

興隆國小/ 輔導室輔導組/ 游晴如/ 29323131~625/ 29304341

9

育才海洋暨自然 生態體驗學習營

2012.07.04~ 2012.07.06

1

3

蘭陽生態平原及海洋

是

體驗自然，認識生態之美。 藉由搭乘賞鯨豚船隻環繞觀賞龜山島四周海域及步道生態探索當地自然文化。

3~5 年級

3,700元

37

2

康寧國小/ 訓導處訓育組/ 魏婉貞/ 27901237~133/ 27941809

10

寫作夏夏叫

2012.07.10~ 2012.07.12

1

3

潭美國小大辦公室

否

1.掌握寫作快易通技巧. 2.創意寫作聯想激盪. 3.培養創意寫作樂趣

4~5 年級

600元

35

2

潭美國小/ 教務處註冊組/ 陳維錡 / 27917334~120/ 27942271

11

原風、山水、 賽夏體驗營

2012.07.02~ 2012.07.04

1

3

苗栗南庄 （八卦力部落、 蓬萊村、東河村）

是

深入原住民部落，實地歷練原住民文化特色與民俗風情，接觸生態保育區，寓環境教育於生活體驗中。

4~5 年級

3,700元

57

3

萬芳國小/ 訓導處訓育組/鄭智仁 /22301232-21/22301009

12

陽光小子－ 太陽能車和船 製作與競賽體驗

2012.07.16~ 2012.07.18

2

3

萬福國小 四樓能源教室

否

1.太陽能車和船與烤鍋DIY製作及競賽活動。 2.太陽能、化學能和燃料電池體驗創作活動。

2~5 年級

1,740元

27

1

萬福國小/ 教務處教務主任/ 邱雅莉/ 29353123~111/ 29356537

2012.08.13~ 2012.08.15

2

13

擁抱大地－ 環保漆彈體驗營

2012.07.06

1

1

臺北市內湖區 鄉村休閒農場

否

自製地瓜鬆餅、植物生態導覽及採摘活動、環保漆彈活動等體驗課程。

4~5 年級

750元

56

4

雙園國小/ 學務處活動組/ 邱琬蓁/ 23061893~163/ 23064375

14

領航未來暑期體驗營

2012.07.09~ 2012.07.10

1

2

雙蓮國小、 復興青年活動中心

是

攀岩垂降等多項山訓活動、人權闖關活動、團隊競賽、烤肉、角板山知性之旅、營火晚會等。

4~5 年級

750元

97

6

雙蓮國小/ 訓導處行政專任/ 賴秋萍/ 25570309~1025/ 25534840

15

「誰羽爭鋒」 羽球體驗營

2012.07.02~ 2012.07.06 上午

6

5 （上午）

雙蓮國小、 活動中心羽球場

否

透過國家級教練專業指導，經由羽球體驗活動，提高學童對於羽球運動的興趣，培養如何在團隊中共同學習及合作。

1~6 年級

1,600元

37

2

雙蓮國小/ 訓導處體育組/ 黃國袁/ 25570309~1024/ 25534840

2012.07.09~ 2012.07.13 上午

2012.07.16~ 2012.07.20 上午

2012.07.23~ 2012.07.27 上午

2012.07.30~ 2012.08.03 上午

2012.08.06~ 2012.08.10 上午

16

百年大稻埕 數位遊學趣

2012.07.02~ 2012.07.04

4

2.5

永樂國小、 大稻埕街區

否

打造大稻埕歷史文化行動教室，讓學生體驗數位遊學方式。 7吋平板電腦進行戶外遊學課程。

4~6 年級

422元

13

2

永樂國小/ 輔導室輔導組/ 陳文菁/ 25534882~152/ 25506756

2012.07.04~ 2012.07.06

2012.07.09~ 2012.07.11

2012.07.11~ 2012.07.13

17

「夏」子好「棒」 暑期棒球育樂營

2012.07.02~ 2012.07.04 上午

2

3 （上午）

社子國小操場

否

棒球操、急速反應訓練、團隊合作默契、棒球規則實練、打擊協調練習、AB對抗實戰演練。

2~5 年級

500元

28

1

社子國小/ 學務處活動組/ 李瑋瑜/ 28129059~19/ 28132763

2012.07.09~ 2012.07.11 上午

18

活力一「夏」我最棒 －暑期棒球營

2012.07.09~ 2012.07.13

1

5 （上午）

福林國小棒球場

否

五天內輕鬆學會棒球基本動作，規則及戰術，並以精采的對抗賽畫下句點！（還有精美球帽作紀念）

3~4 年級

800元

54

3

福林國小/ 訓導處體育組/ 陸慶熊/ 28316293~223/ 28380281

19

籃球小明星－ 籃球體驗營

101/7/2-101/7/6上午

2

5 （上午）

興華國小籃球場

否

依學童年齡及起點能力進行小班教學（約10人一組），用遊戲方式引導學童學習，開啟學童對籃球運動的興趣。

1~6 年級

1,400元

35

2

興華國小/ 訓導處訓育組/ 張小蓓/ 22393070~121/ 22305610

101/7/9-101/7/13上午

36

20

「陽明山福音園」 童軍體驗營

2012.07.25~ 2012.07.27

1

3

陽明山福音園

是

透過童軍學習活動，培養榮譽制度，學習接納他人、珍惜與他人和諧相處的機會，以增進社會適應力`,並養成正確的休閒與運動好習慣

3~6 年級

2,700元

35

2

興華國小/ 訓導處訓導主任/ 洪嘉猷/ 22393070~120/ 22305610

21

陸海空漆彈挑戰營

2012.07.09~ 2012.07.11

2

3

新竹縣萬瑞森林樂園

是

水上活動、漆彈、定點射擊、生存對抗、單雙索、攀岩、營火晚會、滑草、烤肉等體驗活動。

3~6 年級

3,500元

104

6

舊莊國小/ 訓導處訓育組/ 張玉瑩/ 27821418~122/ 27883976

2012.07.11~ 2012.07.13

22

漆彈小遊俠體驗營

2012.07.04

2

1

舊莊國小、 內湖147漆彈樂園

否

銅鑼燒製作、洗愛玉子、糖葫蘆成型 、焦糖烤布蕾、烤肉、拉弓射靶、定點漆彈射擊等體驗活動。

1~4 年級

850元

76

4

舊莊國小/ 訓導處訓育組/ 張玉瑩/ 27821418~122/ 27883976

2012.07.05

23

超級名嘴聲音 魔法體驗營

2012.07.09~ 2012.07.13 上午

2

5 （上午）

北投國小、 國立教育廣播電臺

否

聲音遊戲、相聲講堂、廣播劇實作、參觀國立教育廣播電台。

3~5 年級

2,000元

36

2

北投國小/ 訓導處訓育組/ 陳蓉蓉/ 28912052~123/ 28952902

2012.07.16~ 2012.07.20 上午

1~2 年級

35

24

太鼓達人體驗營

2012.07.23~ 2012.07.27 上午

1

5 （上午）

北投國小

否

認識及瞭解太鼓文化，透過節奏遊戲、太鼓肢體動作學習打擊太鼓樂器。

1~5 年級

2,000元

35

2

北投國小/ 訓導處訓育組/ 陳蓉蓉/ 28912052~127/ 28952902

25

STOMP 實物敲擊樂器 與身體拍擊體驗營

2012.07.16~ 2012.07.20 上午

1

5 （上午）

北投國小

否

藉由生活道具製作敲擊樂器，並學習敲擊樂器及拍擊身體的方式，載透過小組創作打擊節奏體驗拍擊樂趣。

1~5 年級

2,000元

35

2

北投國小/ 訓導處訓育組/ 陳蓉蓉/ 28912052~123/ 28952902

26

樂活一夏－ 暑期射箭運動體驗營

2012.07.02~ 2012.07.06 上午

2

5 （上午）

公館國小

否

由學習射箭的過程，包含專注力及自我控制的訓練，來強化體能、技術與觀念，並體驗百步穿楊的成就感

5~6 年級

2,000元

19

1

公館國小/ 訓導處體育組/ 章宏智/ 27351734~224/ 27326068

2012.07.09~ 2012.07.13 上午

室內外射箭場

27

兒童戲劇營

2012.07.02~ 2012.07.07 下午

1

6 （下午）

老松國小 鄉土教育中心

否

提昇表演藝術素養，並在創造性的表演藝術教學陶冶下，展現豐富想像力，以開拓寬廣的視野。

2~4 年級

350元

25

2

老松國小/ 鄉土教育中心/ 周妙齡/ 23361704-20/ 23361720 訓導處訓育組/ 陳心樸/ 23361266-121/ 23042493

28

功夫小子－ 入門學彈腿

2012.07.09~ 2012.07.13 上午

1

5 （上午）

辛亥國小操場

否

本營隊是由武術教練帶領學生們接觸中國武術，課程核心為武術基本觀念、身法及手法的運用。

1~5 年級

700元

24

3

辛亥國小/ 訓導處武術專任教練/ 劉羽倩/ 29357282~131/ 89310473

29

旋轉乾坤飛鈴樂－ 扯鈴體驗營

2012.07.09~ 2012.07.13 上午

2

5 （上午）

明道國小 明道樓穿堂

否

透過扯鈴活動體認民俗技藝的價值，激發對文化的認同，珍視其重要性。

1~5 年級

650元

16

2

明道國小/ 訓導處訓育組/ 溫惠中/ 29392821-49/ 29385113

2012.07.16~ 2012.07.20 上午

17

30

足下乾坤－ 足球體驗營

2012.07.02~ 2012.07.06 上午

4

5 （上午）

明道國小籃球場

否

透過五人制足球運動，使學生樂於參與足球活動，培養正當休閒運動習慣。

1~5 年級

500元

16

2

明道國小/ 訓導處訓育組/ 溫惠中/ 29392821~49/ 29385113

2012.07.09~ 2012.07.13 上午

17

2012.07.16~ 2012.07.20 上午

17

2012.07.23~ 2012.07.27 上午

17

31

豪小子籃球成長營

2012.07.09~ 2012.07.12 上午

2

4

松山國小

否

運球傳球練習、投籃練習、防守技巧、籃球規則解說、球星介紹、三對三鬥牛競賽。

4~5 年級

630元

17

1

松山國小/ 訓導處訓育組/ 周南蘋/ 27672907~621/ 27661997

2012.07.16~ 2012.07.19 上午

活動中心2樓

16

32

草山童軍體驗營

2012.07.19~ 2012.07.21

2

3

中華民國童軍 陽明山活動中心

是

童軍技能、攀繩爬樹體驗、自然體驗、星夜探涉、營火、登山教育、認識陽明山國家公園環境等。

3~6 年級

2,600元

40

2

懷生國小/ 學務處學務主任/ 吳世平/ 27710846~310/ 27818293

2012.07.22~ 2012.07.24

33

溯溪挑戰營

2012.07.30~ 2012.07.31

2

2

新北市新店區

是

溯溪體驗活動、地形觀察、生物觀察、自然體驗活動、童軍技能、營火等。

4~6 年級

2,000元

46

2

懷生國小/ 學務處學務主任/ 吳世平/ 27710846~310/ 27818293

2012.08.01~ 2012.08.02

長青谷營地

 

雖然是台北市國小舉辦的營隊活動，但仍開放少數名額給外縣市學童報名，就從今日（04.26）起接受報名。

這個暑假，各位媽媽、爸爸要如何為孩子安排有益身心的活動呢？台北市國小的暑期體驗學習營內容豐富，包括：戶外、室內、動態、靜態，選擇非常多元，但是名額有限，請把握機會喔~

 

參考資料：台北市 101 年度國小學生暑期體驗學習營。

 

水手服 PK 鯊魚裝

 

最近，Alice、Ann 的學校參加一項校際的海洋創意歌舞競賽，由於時間匆促，學校難以自製整套水手服裝。我想：何不與 2A 動手玩玩看？2A 可以發揮創意親手製作水手服、水手帽，我也可以發揮搞笑長才 Kuso 一下。也許遊戲玩久了，我們可以練就隨地取材的變裝功力。

 

於是，我們準備了 4 張 4 開圖畫紙 & 一捲藍色膠帶，周日傍晚就開始動手變裝~

這次變裝工作很簡單，2A 手作的水手服具有海軍風格，而我的肚子也不遑多讓，很容易讓人有肥碩魚肚的聯想。可惜的是：我們遺漏了水手美少女 & 大肚鯊魚的歡樂歌舞，事後覺得少了完美 Ending（下回變裝就會補上了）~

無論如何，這次「水手服 PK 鯊魚裝」的變裝遊戲不但有趣，而且全家一起互動，我們親子間 又多了一次新的合作體驗~

 

2012 賞螢去

螢火蟲大爆發（CC via hellorice）

兒童節剛過，緊接著螢火蟲要熱鬧登場了~

台灣有 50+ 種螢火蟲，大都在 4、5 月間蛻變為成蟲（羽化），同時發光求偶，這正是我們賞螢的機會。

經過幾年保護環境生態的努力，台灣現在已有不少適合螢火蟲生存的環境，例如：嘉義縣竹崎鄉光華村、台南梅嶺、….，都是賞螢最佳景點。

KidKidding 彙整了全國搭配螢火蟲季節而舉辦的活動，除了賞螢，還有導覽 or 相關的教育活動，十分適合親子同遊。（將隨時增補資訊）
若不想錯過 2012 的璀璨螢火，要趕緊把握機會喔~
 

 

愚人節報酬

Alice 也匆匆趕製了 6 張尋寶提示（字跡真草~），讓我們找出 2A 的禮物。

2A 準備的寶藏盒，裡頭除了一張卡片，還有一個嚇人的彈簧小人，但因沒有彈簧，善於摺紙的 Ann 便以紙條編織一串彈性不足的「紙彈簧」，果然無法下人~ XD

Alice 在寶藏盒裡放置的立體卡片，簡單書寫著：I Love You.

 

體驗了我準備的「愚人節早餐」，2A 也以其人之道還治其人之身 – 送給我與 Lulu 一次尋寶的機會~

 

乍看 Alice 提供線索紙條上的塗鴉，即刻聯想到「草書」。不過，Alice 的塗鴉仍能呈現物品的特徵，我們很快就完成闖關，獲得最終的獎賞 – 一個「禮盒」（原來是愚人節早餐的麵包盒）。

2A 十分喜愛勞作，她們經常繪畫、折紙、剪裁、黏貼，我已經收藏了一些紙條、卡片。這一次 2A 以麵包盒做為獎賞，使我對麵包盒內容有所期待，期待能得到些零食~ XD

打開麵包盒後，果然無緣見到零食，但是躺著 2 張卡片，出現了一點愚人節的感覺~

 

這 2 張卡片很簡單，應該是臨時取用 Ann 製作「整人花」的剩餘材料來製作的。

綠色卡片是一張立體卡片，裡頭有顆大紅愛心，會隨著卡片開啟而「站立」（黏著點有點太接近，所以綠色卡片掀開的程度不足 90 度~）。這顆紅色愛心寫著「I Love You」，我很喜愛這張卡片所傳達的感情。

另一張黃色笑臉卡片無法拿起來，原來底下黏貼著紙串。這張卡片像是整人箱，但是面積頗有份量（重量不輕），而且紙串無法彈起，無法真的整人。原來，由於沒有彈簧可用，Ann 便摺疊紙串取代彈簧，模擬整人箱的開箱驚嚇。Ann 使出了拿手的摺紙功夫，嚐試自製彈簧的替代品，我也十分欣賞。

 

2A 臨時回敬愚人節節目，雖然「整人」整得不徹底，我仍然喜愛與 2A「父女大鬥法」、相互較勁，這正是我們表達親情的方式~

 

愚人節早餐

趁著 2A 尚未醒來，先把她們的早餐藏在洗衣機裡（2A 的高度已可搆著，不至於發生危險~）

在 2A 醒來之前，趕緊草繪幾張尋寶的指引。要讓她們尋找的面積並不大，不過都很亂，應該得找上一陣子~

把尋寶指引捲起來，再逐一藏進最亂的角落，讓 2A 根據指引從雜亂中找到下一個指引~

只有 3 張指引，2A 花費了 20 分鐘才找出寶藏 – 愚人節的早餐，真是開心的一刻~

尋寶圖 & 寶藏（愚人節早餐）合影~

 

今天起床後，Facebook 已經傳出不少趣事（例：4 月 1 日購物金到期、Google Map 的 8 位元探索地圖、前女友搜索引擎），還有 Ann 計劃的整人花，我想：2A 爸當然也得惡搞一下 2A。索性趕在 2A 醒來之前，趕緊動手準備~

 

我的計劃是：把早餐藏起來，讓她們一起床就體驗「愚人節」。

我看了一下環境，決定把尋寶指引藏在 2A 的紊亂桌面。由於時間不多，我只能草草手畫 3 張指引圖，不過，她們桌面的情況應該能讓遊戲持續一陣子吧~

最後，我把遊戲的寶藏 – 早餐放在洗衣機內槽（還算乾淨），就等著 2A 起床了。

 

2A 醒來後，知道我準備了「尋找愚人節早餐」節目，當然十分開心。

不過，事實是：她們在第 1 關的書桌就花了 10 分鐘，卻未能找到第 2 關的指引，還一直向我要求提示（可見桌面的紊亂程度）。

我的提示是：誰的桌面比較亂？2A 立即知道應該轉向妹妹的桌面才有答案。

 

其實，前 2 個關卡都是「小小的」桌面，2A 卻花上 20 分鐘才到第 3 關的洗衣機。她們一打開洗衣機蓋，看見槽底的早餐，十分高興。

我在匆忙之間完成了這一次的愚人節目，自己也感覺：又是開心的早上~

 

2012 兒童節節目

Photographer：ChenMingEn @ 鼻頭國小

 

此篇文章為 2012 (去) 年的兒童節活動訊息。
今年的兒童節陸續整理在《2013 兒童節地圖》了，趕快看看有什麼優惠吧~

 

今年的兒童節（2012.04.04 星期三）與清明節同一天，因為慎終追遠、感念先人，多數人還是以掃墓為主，也趁這個機會與家族聯繫感情。

不過，全國各地仍然為未來主人翁準備了兒童節活動，各位媽媽、爸爸可以抽空帶小孩子去走走、看看，或者親近大自然也是有益健康的活動喔~

 

KidKidding 彙整了 2012 年兒童節的專屬優惠活動。

想要和孩子一起出門，先從這裡開始挑選吧~（以下活動沿著地理位置環繞台灣排序）

所在位置	地點	優惠內容
基隆市	基隆文化中心	2012.03.27 起憑發票兌換兒童節「紙風車劇團」《紙風車的魔法書》入場券
台北市	陽明山書屋管理站 （陽明山國家公園）	1位兒童及1名陪同家長免門票
台北市	國立台灣科學教育館	門票買一送一（限常設展）
台北市	國立歷史博物館	12歲以下兒童免門票（限常設展）
台北市	國立台灣博物館	國小兒童及陪同成人（2名）免門票
台北市	臺北偶戲館	國小六年級以下兒童免門票
台北市	臺北二二八紀念館	國小六年級以下兒童免門票
台北市	台北當代藝術館	國小六年級以下兒童免門票
台北市	芝山文化生態園區	國小六年級以下兒童免門票
台北市	林語堂故居	國小六年級以下兒童免門票
台北市	臺北故事館	國小六年級以下兒童可獲精緻明信片乙張
新北市萬里區	野柳地質公園	12歲以下兒童免費DIY活動
新北市烏來區	內洞國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
新北市三峽區	滿月圓國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
桃園縣復興鄉	東眼山國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
桃園縣大溪鎮	後慈湖園區	150公分以下兒童免門票（須事先網路報名取得入園資格）
桃園縣復興鄉	小烏來天空步道	150公分以下兒童免門票
新竹市	影像博物館	兒童及少年及其家長免門票
新竹市	玻璃工藝博物館	兒童及少年及其家長免門票
新竹市	新竹市立動物園	12歲以下兒童免門票
新竹縣關西鎮	六福村遊樂場	整個 4 月份買 1 張 890 元成人票，同行 1 張博幼票（399元）免費 （120 公分以下兒童、孕婦、60歲以上長者都適用）
苗栗縣三義鄉	木雕博物館	12歲以下兒童免門票
苗栗縣三義鄉	西湖渡假村	國小6年級以下兒童免費（省下老幼特惠票 300元）
台中市后里區	月眉育樂世界	延長至 4 月 8 日舉辦兒童制服派對 （國小 6 年級以下兒童穿著學校制服、運動服入園）， 原價 550 元兒童票或原價 400 元博幼票皆只售 100 元
台中市	國立自然科學博物館	12歲以下兒童免門票 （1.需至少1名成人陪同。 2.限展示場、科學中心、植物園、921地震園區。 3.家庭卡及恐龍卡12歲以下卡友當天參觀可獲500點點數。）
台中市和平區	武陵農場	12歲以下兒童免門票 （酌收10元保險費）
台中市和平區	福壽山農場	12歲以下兒童免門票 （酌收10元保險費）
台中市和平區	八仙山國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
台中市和平區	大雪山國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
南投縣水里鄉	車埕木業展示館	12歲以下兒童免門票
南投縣鹿谷鄉	國立鳳凰谷鳥園	12歲以下兒童免門票
南投縣仁愛鄉	清境農場	12歲以下兒童免門票（酌收20元保險費）
南投縣仁愛鄉	奧萬大國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
南投縣魚池鄉	九族文化村	全票 780 元降為 580 元的學童票票價 （全園大人、學生、學童皆同價）
彰化縣芬園鄉	芬園休閒體健園區	12歲以下兒童免門票
雲林縣古坑鄉	劍湖山樂園	門票買大送小促銷，4 月份買 1 張 799 元成人票加贈 1 張 599元學童票 （適用12歲以下兒童）
嘉義市	嘉義公園射日塔	12歲以下兒童半價25元（憑票點飲料可折20元）
嘉義縣阿里山	阿里山國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
台南市柳營區	尖山埤江南度假村	12歲以下兒童免門票
台南市後壁區	烏樹林五分車	12歲以下兒童免門票
台南市楠西區	曾文水庫風景特定區	兒童及其家長免門票（酌收25元保險費）
台南市	台南市所有古蹟區	12歲以下兒童免門票
高雄市鳥松區	澄清湖觀光區	12歲以下兒童免門票
高雄市三民區	國立科學工藝博物館	12歲以下兒童免門票（當日進入本館展示廳及大銀幕電影院得享此優惠）
高雄市旗津區	陽明高雄海洋探索館	兒童少年及其家長免門票（活動時間： 4 月 3 日～ 4 月 8 日）
高雄市前鎮區	高雄市漁業文化館	兒童少年及家長免費入場 （1. 活動時間： 4 月 3 日～ 4 月 8 日 2. 採預約制，並配置導覽解說人員）
高雄市大樹區	義大遊樂世界	1 名大人與 1 名12歲以下小孩同時入園， 原價 599 元及 500 元的學童票、博幼票分別優惠為 300元、250元 （須先在官網上列印憑證）
高雄市鼓山區	壽山動物園	12歲以下兒童免門票（活動延長至 4 月 8 日）
屏東縣恆春鎮	鵝巒鼻公園	1位兒童及1名陪同家長免門票
屏東縣獅子鄉	雙流國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
屏東縣恆春鎮	墾丁國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
台東縣臺東市	國立臺灣史前文化博物館	12歲以下兒童免門票
台東縣卑南鄉	知本國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
花蓮縣豐濱鄉	磯崎海濱遊憩區	12歲以下兒童免門票
花蓮縣壽豐鄉	池南國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
花蓮縣壽豐鄉	遠雄海洋公園	限宜、花、東的國中以下學童， 參加者僅需370元即可入園並含畫紙、午餐、紀念禮， 同行2位家長可以520元入園（原價890元）
宜蘭縣五結鄉	國立台灣傳統藝術中心	國小兒童免門票
宜蘭縣大同鄉	太平山國家森林遊樂區	學生免門票（須持有學生證明文件）
宜蘭縣頭城鎮	蘭陽博物館	12歲以下兒童免門票（持健保卡或相關身分證明文件）
宜蘭縣宜蘭市	宜蘭設治紀念館	12歲以下兒童免門票（持健保卡或相關身分證明文件）
宜蘭縣蘇澳鎮	2012宜蘭綠設博覽會 （武荖坑風景區）	12歲以下兒童免門票（持健保卡或相關身分證明文件）
宜蘭縣礁溪鄉	礁溪溫泉公園森林風呂	12歲以下兒童免門票 （1.持健保卡或相關身分證明文件。 2.礁溪溫泉公園森林風呂，兒童泡湯須由家長陪同。）

參考資料：嘉義縣社會局行政科、蘋果日報副刊、319 鄉村兒童藝術工程。

「紙風車」轉了~

路上發現「紙風車劇團」演出訊息，正好可以做為 2A 的兒童節禮物~ XD

索取的節目 DM。這次演出正在基隆文化中心的演藝廳表演，節目、場地的組合是不錯的搭配，2A 應會十分期待~

 

今天到安樂區圖書館時，看到相鄰國稅局大樓外的旗幟，在兒童節（星期三）的下午，基隆文化中心有一場「紙風車劇團」的演出節目《紙風車的魔法書》。

我進入國稅局詢問了細節，原來，這次演出是免費索票，從 2012.03.27（二）起，憑著 3、4 月份發票即可兌換。

 

網路上已經公佈了「紙風車劇團」整年度的巡迴演出行程，在基隆、桃園、彰化、雲林、嘉義、台南、高雄都有免費演出。

請各位媽媽、爸爸就近帶著孩子一同欣賞「紙風車劇團」的表演，擴展孩子的視野，同時也支持民間自發性的「319 鄉村兒童藝術工程」-「把精彩表演帶到台灣的每一個角落，讓孩子繼續感受藝術的創意與美好」的文化行動。