2012.11 攝於宜蘭慈心華德福中小學（手邊沒有足以展現「多元教學」的照片，只好以華德福校景代表之）
昨晚出席基隆市一個長期關注教育的家長團體的聚會，2.5 個小時的討論，擬訂了一件霸凌事件的應對程序、舉辦孩童體驗活動、促進家長成長的時程。其中，我的最大喜悅是來自「成立理念中學」的計劃~
幾年前，曾聽聞東北角海邊幾所學校的教學特色；一年前參觀宜蘭「慈心華德福中小學」之後，陸續又聽聞雲林也有潮厝華德福小學、郭駿武老師也號召了「親子共學團」、古坑成立樟湖生態國中小實驗學校，… 。我們除了羨慕，也後知後覺地察覺：基隆市教育選項的貧乏~
Alice 純天然的薰衣草手工皂出爐囉~ 她的力道不足，需要大人協助，只是刀工不佳，裁切之後的各塊形狀、大小不一，美感尚待加強~
不過，Alice 的心意絕對十足，在裁切過程中，好人緣的她已開始點名，哪塊手工皂要送給哪位老師、哪位同學、哪位阿姨，但因缺少計畫，又擔心不夠分送，一旁的 Ann 曬著可愛笑臉問：「姊姊，那可不可以送給我老師一份 ?」，Alice 很驕傲的回應「考慮看看」~ ^^
2A 學校的家長日歡迎看板~
開學 10 天後，2A 學校舉辦「家長日」。除了學校各處室宣導重要事項之外，家長們會到各班級討論班級事務。
不同於各家長與導師一對一交流孩子發展情況的「親師座談會」，「家長日」是由班級導師與所有家長參與，一起討論這個學期的晨光時間、校外教學、 班級經營、…. 等公共事務，以確認家長們如何支援這學期的教學活動。
（Image via paul goyette，CC License）
Alice 一直計畫以蛋糕做為「自主研究」課的題目，趁著 Alice 班級晨光時間的主題是「小吃、甜點」，我準備了與「麵粉」相關的美食影片，引領這群孩子開始認識麵粉製品~
今天，我從最簡單的蛋糕開始介紹。由於蛋糕的共同主材料包括：（低筋）麵粉、牛奶、細砂糖、奶油，以及打成接近固態的雞蛋，因此，第一支影片先讓孩子們見識打蛋的真功夫。
（Photo via MJ/TR (´･ω･)，CC License）
昨天下午，和幾位優秀的親子網路服務經營者（其中半數同為學齡兒童的家長）聚會，大家從親子需求聊到孩子的教育。
一位親子活動網站的創辦人，率先分享他和兒子的「親子壯遊」。3 ~ 4 天的「親子壯遊」不僅鍛鍊孩子自理生活，也從 Google Map 規劃行程、以 Excel 擬定預算、上網訂票、預訂青年旅社（這位爸爸原本計畫夜宿香客大樓的~）、攝影、以 Excel 統計費用、製作分析圖表、製作影音記錄、上網分享，讓孩子充份運用資訊科技，確實體驗科技的好處。
經由這樣的主題式體驗，孩子把科技融入了生活，遠比坐在電腦前練習發 Email、查資料的技術更具教育效益~
（Photo via pelican，CC License）
早上現身 Alice 班級的的晨光時間，我介紹 3 道相似的青菜美食，由料理的容易度由淺入深，依序是：酥炒花椰菜、避風塘花椰菜、焗烤花椰菜。
Alice 學校有一項特別的「自主研究」課程，每位學生必須傾一年之力收集資料、融會貫通，並於下學期末公開發表研究成果。通過這項課程的準備，小學生也能練習命題、整理資訊、書面表達、實作、發表、應用等步驟，為學習方法奠定基礎。我所認識的家長，一致認同這項很棒的設計~
新的學年，Alice 所屬年級的研究主題是「美食」，屆時，她/ 他們將各自發表研究成果，包括：料理的背景資訊（例如：起源 & 演變）、料理食譜，並須現場烹煮、裝盤分享。
開學前召開的「家長日」活動，Alice 班級的導師 & 家長們已經擬訂了晨光時間的內容：上學期將偏重美食的介紹，讓學生認識料理種類 & 烹煮方式；下學期則實際烹煮，讓學生都有揮舞鍋鏟的機會~
我們一邊指著世界地圖，一邊聊聊對不同地區美食的認識~
KidKidding 孩子。愛玩。笑 