在孩子心裡播下「貢獻」的種子

一個人的價值,應當看到他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。

– 愛因斯坦

昨晚一位創業家分享了這句名言,甚有感觸,於是找來全家人,一起圍坐聊聊「價值」這個話題。

我請 2A 姊妹分別朗讀這一句話,想想這句話的意思後,再從食、衣、住、行、育、樂盤點「自己擁有什麼 ?」。Lulu 則以飼養母雞為例補充「母雞的貢獻為何 ?」(這個例子果然容易理解)。

我曾陸續分享過幾位大孩子(沈芯菱、陳慧潔、….)的故事,令人驚豔的不是她 / 他們的學業成就,而是小小年紀對社會 / 世界的貢獻,這正是《左傳》「三不朽」鼓勵:立德、立功、立言,鼓勵人們留給社會 / 世界正向的影響力。

我們可能需要一生的時間去追尋「人生的不朽」,孩子能做的事情不多,不過,每個小孩都可以先回想:自己對家庭貢獻過什麼 ? 還能再付出些什麼 ?

繼續閱讀

許下「志願」,想想能做些什麼

許下「志願」,想想能做些什麼

一群四年級學生夢想的志願拼貼照(版權屬於原作者 Christine Kay)

一群四年級學生夢想的志願拼貼照(版權屬於原作者 Christine Kay)

 

前幾天的網路上流傳這張影像,很有意思。

我追溯來源,找到一位媽媽部落客,她拍下孩子的同學們的夢想,再拼貼而成這一幅具有紀念性的照片~

 

在兩個月前,內政部兒童局剛剛進行「我的未來不是夢 – 夢想職業大調查」活動,讓 8,000 多名孩子們票選自己心目中的理想職業。票選結果的前十名依序是:空服員、消防員、棒球員、機師、演藝人員、烘焙師、太空人、指甲彩繪師、冰淇淋銷售員、牙醫。

小女孩和小男孩的想法的確有所不同,共同的是:傳統認知的高收入「三師」(醫師、律師、會計師)和從政的職業都不在孩子們的理想之列~ 也許有些孩子還不了解這些職業,不過,也有相當多的孩子並不期待高收入或政治權力,而是只要扮演好生活裡的一個角色,並且能因此幫助別人~

 

繼續閱讀