搖醒基隆教育的一小步 

根據《親子天下》的「2014 縣市教育力大調查」結果,依傍雙北的基隆,在各項教育評比中均近乎墊底

「調查」必有誤差,基隆市的教育實況不盡然如調查結果的悲觀(註 1),不過,從制度到實踐,基隆市的教育的確大有革新進步的空間。

新任市長上任 20 天後,在「基隆市教育關懷協會」前輩的積極安排下,我們終於獲邀進入市長室,一同以「活化文化氛圍」、「活化教育」、「活化學校」三個面向,向林右昌市長提出 11 項有關教育、文化的殷切建議,希望搖醒這個沉睡多年的城市,幫助她重新起身、矗立。

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教育給孩子競爭力,或是自行發展的能力 ?

教育給孩子競爭力,或是自行發展的能力 ?

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大前天,朋友介紹我和台北大安區一所國小(剛退休)的校長、主任認識。席間,我們聊到現在孩子的作息,這位主任告知他曾詢問過學生放學後的去處,許多學生的回答都是「去補習」。

主任還說:「難怪現在孩子的書包這麼重」、「在台北市,補習現象很普遍,而大安區是最嚴重的~」。「補習」透露出都會區的父母依然存在著高分、明星學校的成就定義。

 

隔天,我跟著 2A 學校校長、幾位他校的家長會會長一同拜訪瑪陵國小,熱心的陳校長與家長會鍾會長詳細地介紹學校發展與特色。

瑪陵國小雖然學生尚不足 50 人,不過,學校因位於基隆市七堵區的觀光農業區之便,硬體上擁有全台 52 種鍬形蟲、外來鍬形蟲、蝴蝶標本的「昆蟲館」,還有一座具有生態池、賞鳥牆的生態園,發展成為生態校園;軟體上則有農作、焢窯、做土球、…. 等鄉土教學活動,也有熱門音樂社團,豐富、多元的程度更勝一般小學。

 

瑪陵國小家長會的鍾會長更是少數讓孩子從台北市遷讀瑪陵的家長。問到特地從大都會遷讀鄉下的原因,鍾會長說:「我希望孩子在學校學到的不單純是知識,而是學到『如何學習的方法』,讓孩子擁有可以帶著走、一生受用的能力。」。

鍾會長勇敢選擇另一種教育環境,並且配合孩子往返台北、七堵兩地,其用心著實令人欽佩。

 

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輕鬆的品格教養術

輕鬆的品格教養術

IF

林老師幽默風趣、唱作俱佳,家長們不但有收穫,還很開心地過了 2 個小時~

 

昨天,2A 的學校邀請身兼媽媽、志工、中正大學講師、電台節目主持人的林妙香老師,到學校分享「好品格」。林老師早上教導孩子「什麼是好的品格」,下午和學校老師分享教育學生的策略與方法,晚上就向我們這些家長介紹幾項實用的教養技巧。

從早說到晚,還帶領我們演練幾種「溝通術」。活潑、開朗的林老師散發十足的熱力,演講毫無冷場,這是我們的第 1 項收穫。

 

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2A 的學習支持力量

2A 的學習支持力量

2A 學校的家長日歡迎看板~

2A 學校的家長日歡迎看板~

 

開學 10 天後,2A 學校舉辦「家長日」。除了學校各處室宣導重要事項之外,家長們會到各班級討論班級事務。

不同於各家長與導師一對一交流孩子發展情況的「親師座談會」,「家長日」是由班級導師與所有家長參與,一起討論這個學期的晨光時間、校外教學、 班級經營、…. 等公共事務,以確認家長們如何支援這學期的教學活動。

 

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沈芯菱的活榜樣

沈芯菱的活榜樣

 

前天的補課日,2A 學校家長會邀請到沈芯菱小姐分享《發現 12 樣幸福禮物》

對孩子來說,原來是高年級課本裡的「少女公益慈善家」,竟然現身眼前、穿梭於行列之間。有幸親眼看見、親耳聽到她溫柔、自信的《12 樣幸福禮物》,帶給孩子們不小的心靈衝擊~

 

我曾在網誌中以沈芯菱做為教養標竿

得知她將來校演講,我就像個老粉絲上網做功課,預先了解了演講的重點。所以,沈芯菱演講時,我的心思不放在內容,而是以旁觀者的角度觀察、記錄其他事物,更真切地認識我的偶像~

 

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先認識自己,再勇於嚐試

(Photo via TheAlieness GiselaGiardino²³,CC License)

 

上個周末帶 2A 初次造訪台南市官田區,參加 KidKidding 推薦的「樂炫 101 官田菱角節」活動。

除了官田農會贈送「菱角排骨湯」,我們還在攤位裡尋找新奇的菱角美食、玩草地遊戲、陪 2A 參加闖關活動,再一起等候 YOYO 親子台「香蕉哥哥」的節目。

 

 

 

「香蕉哥哥」帶來 2 首歌舞:「YOYO Colorful」、「我們是麻吉」,並且邀請小朋友上台與他共舞,在場的媽媽、爸爸都很 High~

第二首「我們是麻吉」正是 Alice 學年級「馬吉家族」的代表歌曲,她練跳過上百次,歌舞都相當熟悉。不過,她並未舉手自願上台,Lulu 和我都感覺納悶~

 

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家長們,站出來~

(CC via CC Chapman)

 

早上參加 2A 學校的「學年度期初家長代表大會」,一方面討論家長提出有益於學校教育的建議,另一方面改選新學年度的家長會幹部。

我負責這次會議的記錄,同時,也在選舉家長委員時表達了我的心聲:

  • 家長會的運作與家長的專長、學經歷無關,只有投入時間參與,家長會才能活躍,為學生、學校帶來更大的影響。因此,建議優先推舉時間 & 心力的家長代表來承接委員職務~
  • 往後,我的工作將會更加忙碌,不利於參與家長會工作,但會改參加學校的志工團繼續貢獻心力。

 

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